Цель: ознакомить родителей с проблемой бытового пьянства среди несовершеннолетних.
Оборудование: персональный компьютер с мультимедийным проектором и интерактивной доской. Дополнительно: презентация (Приложение 1).
Алкоголизм — это одна из наиболее серьезных проблем нашего времени. По данным исследования, проведенного Фондом «Общественное мнение», алкоголизм вошел в одну из главных проблем России. Каждый третий россиянин (32%) выделил алкоголизм как проблему, которая беспокоит и мешает жить.
Сегодня совершенно новым явлением для России является детский и подростковый алкоголизм. Распространенность бытового пьянства среди несовершеннолетних и количество официально зарегистрированных несовершеннолетних, больных алкоголизмом, ежегодно увеличивается.
(Слайд 2) Алкоголизация детей
Что же такое детский и подростковый алкоголизм, как с ним бороться, каковы причины и последствия детского и подросткового алкоголизма?
О детском алкоголизме говорят в том случае, когда его признаки впервые появляются до достижения ребенком возраста 18 лет.
Пьянство среди несовершеннолетних тесно связанно с их отклоняющимся поведением. В основе этой связи лежит самая главная для подростков опасность алкоголизма — он резко ослабляет самоконтроль.
(Слайд 3) Приобщение к спиртным напиткам детей и подростков наиболее интенсивно происходит в трех возрастных периодах: раннего детства, дошкольного и младшего школьного возраста, детского и юношеского возраста.
Первый период — раннее детство, в котором алкоголизация детей носит неосознанный, непроизвольный характер. Этому способствуют следующие основные причины: пьяное зачатие, употребление алкоголя во время беременности и кормления грудью, что ведет к аномалиям физического и психического развития ребенка.
Второй период — дошкольный и младший школьный возраст. В этот период наиболее существенными причинами являются две — педагогическая неграмотность родителей, которая приводит к алкогольному отравлению организма, и семейные алкогольные традиции, приводящие к формированию интереса к спиртному.
(Слайд 4) Педагогическая неграмотность родителей проявляется в существующих предрассудках и заблуждениях о целебном действии алкоголя:
- алкоголь усиливает аппетит,
- излечивает малокровие,
- улучшает сон, облегчает прорезывание зубов.
Расплачиваются родители за свою неграмотность алкогольным отравлением детей, которое может даже привести к смертельному исходу.
Алкоголизация детей и подростков способствует алкогольное окружение, которое составляют пьющие ближайшие родственники.
Биологическими исследованиями доказано, что сам алкоголизм генетически не передается, передается только склонность к нему, вытекающая из особенностей характера, полученного от родителей. В развитии пьянства у детей решающую роль играют дурные примеры родителей, обстановка пьянства в семье.
Третий период — подростковый и юношеский возраст.
В качестве основных причин можно назвать следующие семь:
- неблагополучие семьи;
- позитивная реклама в средствах массовой информации;
- незанятость свободного времени;
- отсутствие знаний о последствиях алкоголизма;
- уход от проблем;
- психологические особенности личности;
- самоутверждение.
В этот период происходит формирование влечения к алкоголю, которое перерастает в привычку, приводя в большинстве случаев к алкогольной зависимости ребенка.
Алкоголизм, формирующийся в подростковом и юношеском возрасте (от 13 до 18 лет), обычно называют ранним алкоголизмом. Считается, что в этом возрасте алкоголизм развивается быстрее, чем у взрослых.
(Слайд 5) Причины подросткового алкоголизма
Причины первого употребления алкоголя могут быть совершенно разными. Но можно проследить закономерность в их изменении при взрослении подростка. В десятилетнем возрасте алкогольные напитки впервые пробуют либо случайно, либо алкоголь дают родители «для поднятия аппетита» или иногда дети могут и сами попробовать спиртное из интереса. В более позднем возрасте подростки употребляют алкоголь по достаточно традиционным поводам: «семейные праздники», «торжество», «приход гостей» и т.д. После 14-15 лет наиболее характерными становятся такие причины: «все пьют и я пью», «уговорили», «для смелости» и т.д.
Это показывает, что приобщение к алкоголю в семье является одной из основных проблем. Дети, наблюдая за взрослыми на праздниках, начинают думать, что употребление алкоголя является нормой и обязательной составляющей семейных «застолий».
Большую роль в приучении подростков к алкоголю оказывают телевидение, реклама и другие средства массовой информации. Реклама показывает алкогольные напитки как непременный атрибут любого отдыха и развлечений, призывая к веселому «пивному» образу жизни.
Стоит прислушаться к словам специалистов-наркологов: «пиво называют «входными воротами» алкоголизма. Пивной алкоголизм дольше формируется (от 1 года до нескольких лет), но последствия его более разрушительные».
(Слайд 6) Еще одной причиной развития подросткового алкоголизма можно считать взаимоотношения в семье ребенка. Подтолкнуть подростка к алкоголизму могут:
- негативные межличностные отношения внутри семьи;
- чрезмерная опека со стороны родителей;
- поклонение и вседозволенность, потакание всем слабостям и желаниям ребенка и т.д.
И в добавление к вышесказанному, в нашей стране практически не работают законы, предусматривающие административную и уголовную ответственность за вовлечение несовершеннолетних в пьянство.
(Слайд 7) Каковы же «Мотивы пьянства подростков?»
(Слайд 8) Рассмотрим диаграмму «Отношение школьников к пьянству» (Данные по России).
(Слайд 9) Обратите внимание на диаграмму «Отношение школьников к употреблению спиртных напитков» (Данные по России).
(Слайд 10) Главный санитарный врач «о пивном алкоголизме».
(Слайд 11) Рассмотрим на диаграмме «Причины употребления пива» (по мнению подростков).
(Слайд 12) Ознакомимся с результатами анкетирования учащихся 7-9 классов на диаграмме «Пробы пива» (Слайд 13) И с результатами анкетирования учащихся 10-11 классов на диаграмме «Пробы пива»
(Слайд 14) Статистика подросткового алкоголизма
Приведем примеры статистики, связанной с употреблением алкоголя подростками:
Родители приобщают детей к алкоголю в 60,5% случаев, преимущественно в возрасте до 10 лет,
76,9% подростков, систематически принимающих алкоголь, учатся плохо,
23% учатся на среднем уровне и лишь около 1,5% показывают результаты немного лучше среднего уровня.
Примерно 50% подростков, употребляющих алкогольные напитки, мало читают, при этом 19% из них не читают книг вообще. И это в том возрасте, когда интенсивность чтения у человека самая большая.
В семьях подростков, часто принимающих алкоголь, примерно в 6% случаев алкоголь употребляют оба родителя
53% детей, принимающих спиртное, не имеют достаточного контроля и внимания со стороны родителей.
51,7% семей подростков, часто употребляющих алкоголь, характеризуются напряженным психологическим климатом, между родителями происходят постоянные ссоры, скандалы и даже драки.
91% семей, где подростки регулярно употребляют алкоголь, социально неустойчивые семьи.
(Слайд 15) Все усилия необходимо направить на формирование в сознании подростков негативного отношения к спиртному.
(Слайд 17) Уровень правонарушений среди несовершеннолетних выше, чем среди взрослых.
Приводя эти факты, мы ставили целью — добиться осознания необходимости не просто понимания сложности процесса воспитания детей «группы социального риска», их возвращения в общество, а необходимости практической подготовки специалистов к профилактической деятельности и мерам по предупреждению социальных патологий в подростковой среде
(Слайд 18) Кто остановит подростков? Семья, школа, государство?
(Слайд 19) Профилактика подросткового алкоголизма
Личность формируется с детства. Поэтому профилактика алкоголизма начинается, прежде всего, с детского и подросткового возраста, с формирования здоровой в психическом и физическом смысле личности.
Профилактика детского и подросткового алкоголизма должна проходить одновременно в нескольких направлениях:
профилактика алкоголизма на уровне семьи
профилактика алкоголизма на уровне школы
профилактика со стороны государства
Задание родителям:
- Что должна делать семья для профилактики детского и подросткового алкоголизма?
- Что должна делать школа для профилактики детского и подросткового алкоголизма?
- Какие меры должны быть предприняты государством для решения этой проблемы?
Профилактика алкоголизма на уровне семьи:
- создание здорового образа жизни,
- отказ от злоупотребления алкоголем в семье, рациональное питание, соблюдение режима дня и сна, антиалкогольное воспитание в семье и т.п.
Профилактика алкоголизма на уровне школы:
- педагогический такт, установление контакта учителя с учащимися, приобщение к активному занятию физкультурой и спортом,
- осуществление санитарно-просветительской работы и т. п.
Профилактика со стороны государства:
- запрет продажи алкогольной продукции детям моложе 18 лет;
- запрет рекламирования пива по телевидению;
- предусмотрение строгой уголовной ответственности за вовлечение несовершеннолетних в пьянство, доведение до состояния алкогольного опьянения; и т.п.
Проблеме детского и подросткового алкоголизма нужно уделять особое внимание. Дети — наше будущее, и если не обратить на это внимание сегодня, то завтра, возможно, будет уже поздно!
источник
круглый стол «Влияние алкоголя на организм человека»
Сценарий классного часа « Проблема алкоголизации молодёжи»
— сформировать у учеников более широкий кругозор познаний, заложить в их мировоззрение интерес к происходящему вокруг.
-объяснить учащимся действие алкоголя на организм;
-познакомить с распространёнными мотивами и последствиями употребления алкоголя.
-развивать способности учащихся к социальному взаимодействию и сотрудничеству (работе в группах);
-способствовать развитию критического мышления.
-способствовать выработке негативного отношения к употреблению алкоголя.
Оборудование и материалы, необходимые для занятия: компьютер, презентация , бумага, фломастеры, раздаточный материал.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие старшеклассники! Здравствуйте, уважаемые гости. В 1945г. директор ЦРУ Аллен Даллес представил американскому президенту план планомерного уничтожения СССР. Напомню цитаты из его выступления. «Окончиться война и мы бросим все наше золото, всю нашу мощь на оболванивание и одурачивание русских людей. Из литературы и искусства мы постепенно вытравим нравственность, духовность патриотизм. Хамство и наглость, ложь и обман, пьянство и наркомания, предательство, национализм и вражду между народами, прежде всего ненависть к русскому народу — все это мы будем ловко и незаметно культивировать, все это расцветет махровым цветом. Мы будем браться за людей с детских, юношеских лет, будем всегда главную ставку на молодежь, станем разлагать, растлевать, развращать ее.
В конце 2011 года министр здравоохранения отметила, что в РФ уровень потребления алкоголя остается одним из самых высоких в мире. Эта проблема приобрела всероссийский масштаб.
Сегодня ученики старших классов нашей школы собрались за круглым столом, чтобы на конкретных фактах показать губительное воздействие алкоголя на человека, и выразить свое личное отношение к пьянству, продемонстрировать свою жизненную позицию.
При подготовке к дискуссии ребята разделились на группы и постарались рассмотреть эту проблему с разных сторон: с точки зрения медицины, права, статистики. Они даже затронули исторические корни этого вопроса.
Слово предоставляется историкам…………………………………………………………
О пьянстве в древней Руси
Утверждение, что русские — самая невоздержанная в употреблении спиртных напитков нация, мы слышим постоянно. Нам пытаются внушить, что Русский мужик и пьянство понятия не разделимые. Часто мы и сами повторяем утверждение об “исторической предрасположенности” русских к алкоголю. Однако сама история Руси опровергает этот слух. Исторические летописи говорят, что в Древней Руси пьянства не было вовсе, а хмельными напитками в то время, были сбродивший мёд да пиво. Давайте вспомним, как заканчивается 99% русских народных сказок: “ Я там был мед, пиво пил, по усам текло, в рот не попало”.
Хмельное питье каждый варил для себя сам, столько, сколько ему нужно было для обихода.
Алкогольные напитки стоили довольно дорого, а большинство населения не имело излишков продовольствия для производства алкоголя.
Алкогольные традиции на Руси определялись ритуальным употреблением хмельных напитков, по случаю знаменательных событий, православных праздников, свадеб, крестин, поминок, завершения сбора урожая и т. д., и носили скорее эпизодический характер.
Христианская вера, в которую в последствии был обращен русский народ, пить не запрещала, но требовала умеренности в отношении хмельного.
Но, не о каком повальном пьянстве в то время речь не идёт, свидетельство тому – некоторые известные пословицы и поговорки например: “Много вина пить – беде быть”, “Пить до дна – не видать добра”, “Работа денежку копит, хмель денежку топит”, «Муж пет полдома горит, жена пет – весь дом горит» т.е хорошо видно отношение народа к хмельным напиткам.
У многих народов существовали божества покровительствующие виноделию. В Древней Греции олимпиец Дионис был богом не только плодородия, но и виноделия. В Древнем Риме Бахус,которого отождествляли с пьянством, развратом и общественными беспорядками. А у древних славян не было культа опьянения, как и не было божеств, ответственных за пьяное веселье.
Пьянство – социально осуждаемая форма потребления алкоголя.
Таким образом, полтора столетия с начала ввоза в Россию спирта и столетие со времени изобретения его перегонки из хлебного сырья, упоминаний о пьянстве на Руси не было.
И лишь со второй половины XVI века появляются свидетельства о пьянстве в России – Стоглавый Собор (1551 г.)призывал: “Пить вино во славу Божью, а не во пьянство”.
Пьянство приходит в Россию с запретом простым людям самим варить пиво и брагу, с потерей народом самостоятельности – закрепощением. Оно приходит в Россию, когда продажа алкоголя сделалась статьей государственного дохода.
Царь Иван IV (Грозный) запретил в Москве продавать водку, позволив пить ее одним лишь опричникам. Для этой цели в 1533 г. был построен на Балчуге особый дом, называемый по-татарски кабаком ”. Распространение кабаков на Руси пошло очень быстро. Иностранец Флетчер, бывший в Московском княжестве в 1588 г., сообщает, что в каждом большом городе устроен кабак, где продается водка, мед и пиво.
Торговля водкой сосредоточивается в руках исключительно царского окружения. При Борисе Годунове корчмы повсюду (за исключением Малороссии) были уничтожены: в 1598 г. частным лицам было запрещено торговать водкой.
Под влиянием патриарха Никона ставится задача борьбы с пьянством. царь Алексей Михайлович в 1652 г. созывает Земский собор, получивший название “собора о кабаках”. Выходит Указ, ограничивающий число питейных заведений. Отношение церкви к любителям “зеленого змия” становится резко отрицательным. Усилилась проповедь церкви против пьянства. Если подсчитать дни, когда в силу царского Указа запрещалась продажа вина, то число их превысит сто восемьдесят. Иными словами, православный человек более полугода волей-неволей пребывал в состоянии трезвости.
В допетровскую эпоху пьянство было свойственно некоторой части простолюдинов. Аристократия и зажиточный люд были гораздо менее подвержены этому пороку. 1714 году при Петре 1 была выпущена медаль, которой награждали пьяниц (её вешали на шею, она весила 6,8 кг её невозможно было снять и поднести чарку ко рту).
У всех народов Земли пьянство осуждалось и жестоко наказывалось.
Впервые с пьяницами стали бороться в Древнем Китае в XI до н.э. По указу китайского императора У-вана всех, кого застигли в момент попойки, казнили. В Древней Индии пьяниц пытали, особенно служителей культа — брахманов. уличенных в пьянстве лили в глотку горячее вино, кипяток, коровью мочу или кипящее молоко (на выбор) до наступления смерти. В особо серьезных случаях индийских пьяниц поили расплавленным серебром, свинцом или медью. А в Древнем Египте на пирах иногда на всеобщее обозрение выставляли человеческий скелет — как живой, точнее, мертвый символ смерти от пьянства.
У древних римлян существовала специальная должность — «пьяный сенатор». Он был обязан ежедневно напиваться до «поросячьего визга» и ходить по улицам, вызывая отвращение граждан. И именно в Древнем Риме был впервые введен возрастной ценз на употребление спиртных напитков — 30 лет. Запрещалось пить и древнеримским женщинам, а их мужьям прощалось убийство пьяной супруги.
В Древней Греции пить вино разрешалось только зрелым мужчинам. А в VI веке до н.э. эллины по закону не имели права продавать неразбавленное вино. Особо нетерпимы к пьяницам были два правителя: Солон и Драконт. При Солоне чиновников за пьянство штрафовали, если не помогало — казнили. По указу Драконта пьяных просто убивали на месте.
После того как пророк Магомет запретил алкоголь, мусульмане тоже взялись искоренять пьянство. Свободный человек, употребивший спиртное, подвергался 40 ударам палки, раб — 80 ударам. Как поступали со злостными нарушителями, даже представить страшно.
Еще в начале I века известный римский философ Сенека писал: «Пьянство является не чем иным, как состоянием безумия, целенаправленно вызванным». Это положение легло в основу юридических законов, рассматривающих пьянство как отягчающее обстоятельство при совершении преступлений в Древнем Египте и Греции. Положение это сохранило свое значение до настоящего времени во многих странах, в том числе и в России .
Философы, ученые, писатели всегда осуждали пьянство
Плутарх: Никакое тело не может быть столь крепким, чтобы вино не могло повредить его
Аристотель: Опьянение есть добровольное сумасшествие.
Томас Пэйн, англо-американский писатель: Пьяный человек не человек, ибо он потерял то, что отличает человека от скотины – разум.
Уильям Юарт Гладстон, английский писатель: Алкоголизм делает больше опустошения, чем три исторических бича вместе взятые: голод, чума и война.
Ведущий: Больше всех сейчас бьют тревогу медики, которые понимают и видят остроту проблемы: помимо взрослого населения в России выпивают десятки тысяч детей.
Врач 1…….. В справочнике по токсическим веществам (токсические – значит ядовитые) говорится, что алкоголь – это винный спирт. По действию на организм он относится к наркотикам. И обладает всеми признаками наркотика: оказывает болеутоляющее, снотворное и наркотическое действие, вызывает при малых дозах возбуждение, а при частом употреблении — привыкание и потребность в нём. Винный спирт – яд, который поражает все органы, но особо пагубное влияние он оказывает на сердце, печень, центральную нервную систему. ЕА ещё алкоголь поражает мозг, лишает человека ума. Недаром ещё Пифагор говорил, что «пьянство есть упражнение в безумстве».
В 1975г. Всемирная организация здравоохранения признала: «Алкоголь – наркотический яд». Но в России алкоголь пока не признан наркотиком, и этот яд круглосуточно и свободно продаётся даже в гастрономических магазинах, в киосках и ларьках. К алкогольным изделиям относится пиво, водка, спирт, самогон, чача, брага т другие напитки, имеющие крепость от 1,5 и более градусов в своём составе.
Чем больше алкоголя поступит в организм, тем больше отравляется мозг. В зависимости от уровня отравления мозга различают 6 степеней опьянения. ( Слайды в презентации)
Первая стадия — слабое опьянение. Признак его – дурашливость, подвижность, болтливость, развязность, шумливость, самонадеянность.
Вторая степень – буйность. Для неё характерны: повышенная раздражительность, вспыльчивость, озлобленность, склонность к скандалам и дракам.
Третья степень – параличность – нарушается координация движения, иногда пьяный не может самостоятельно передвигаться.
Четвёртая степень – безумность, безумно пьяный не соображает, что делает, и говорит, способность думать нарушена, в крайнем случае полностью утрачивается.
Пятая степень — усыпленность – алкогольный сон. Пьяный не утрачивает чувствительность, поэтому его можно тем или иным способом разбудить и даже заставить встать на ноги.
Шестая степень – наркозность – алкогольный наркоз. Пьяный полностью утрачивает чувствительность и защитные рефлексы, поэтому может утонуть в ванне, в луже, сгореть в огне, вызванном выпавшей изо рта сигаретой.
Врач 2….. . Как происходит привыкание к алкоголю? Алкоголизм – тяжёлая хроническая болезнь. Она развивается, если человек долго и регулярно принимал алкогольные напитки. Признаки алкоголизма: неудержимое влечение к спиртному, изменение степень его переносимости и деградация личности. Привыкание к яду происходит постепенно. Первая проба, как правило, сопровождается защитной реакцией: рвота, тошнота – так организм борется с отравой. Постепенно увеличивается доза, организм привыкает, появляется влечение к алкоголю. Различают три стадии алкоголизма. На последней, третьей стадии, происходит распад личности, человек полностью теряет контроль над собой, пьёт суррогаты алкоголя, технические жидкости, одеколон, у него могут возникнуть белая горячка, другие алкогольные психозы. Особенно быстро алкоголизм развивается у женщин. Женщина – алкоголик теряет все женские черты, в ней погибает даже материнский инстинкт – она перестаёт заботиться о своих детях.
А теперь о влиянии алкоголя на половые клетки. Алкоголь поражает зародышевые клетки, из которых развивается плод. Опасным может быть даже однократный приём небольшой дозы алкоголя. А разрушительное воздействие спиртного на зародышевые клетки длится около 2-х недель с момента его употребления алкоголя родителями.
Причём пить нельзя ни матери , ни отцу! Потому что на здоровье ребёнка влияют клетки обоих родителей. И спиртное становится причиной многих отклонений и пороков развития. Неполноценность ребёнка — это настоящая трагедия для родителей. О том, что эта трагедия пришла уже во многие семьи, говорит рост количества интернатов для умственно отсталых.
Медицинская наука доказала: дети, зачатые пьяными родителями, страдают неотвратимо! А вот степень повреждения и формы его проявления могут быть различными: от очень грубых физических недостатков, явной дебильности до тонких нарушений психики, интеллекта или, скажем, обмена веществ.
За этими словами искалеченная, безрадостная жизнь. Отсюда вытекает ещё одна аксиома: преступно будущим родителям употреблять спиртное.
Возможно, фотографии новорожденных детей, у которых родители были алкоголиками, уберегут Вас от беды.
( фотографии зародышей детей)
Ведущий: Наши врачи не только в теории, но и на практике могут показать Вам, как алкоголь воздействует на живой организм.
Врач 3……. Знаете ли вы, что если любой цветок полить стаканом воды в котором растворена чайная ложечка спирта, то цветок завянет?
Оказывается, спирт ядовит для всякой живой клетки и может загубить ее в самом начале развития. Когда к воде для ежедневной поливки зерен пшеницы прибавляли 15—20 капель спирта, зерна вовсе не прорастали. Крупнейшие русские ученые Д. И. Менделеев, С. П. Боткин, И. М. Сеченов, И. П. Павлов, В. М. Бехтерев, как и ученые других стран, исследовали влияние алкоголя на живые организмы, для чего проводили разнообразные опыты и наблюдения над растениями и животными, начиная с насекомых, птиц и кончая собаками. Исследователи убедились в огромном вреде, причиняемом алкоголем всему живому. Расцветающую бегонию поливали через день 5% раствором алкоголя. Через 10 дней, когда растение уже совсем погибало, поливку алкоголем прекратили. Бегония продолжала жить, но перестала расти; она навсегда осталась карликовой. Из семян ржи под влиянием алкоголя вырастали хилые, слабенькие росточки. Итак, алкоголь задерживает развитие растений. Точно так же он влияет на развитие животных. Щенки, в пищу которых добавляли немного водки, вырастали хилыми, малорослыми, малоподвижными и трусливыми.
Особенно интересны опыты ученых, доказывающие пагубное действие алкоголя на потомство птиц, животных и, наконец, человека. Беременным морским свинкам в течение определенного времени давали маленькие порции алкоголя. И что же? Из 88 детенышей, рожденных ими, 54 погибли сразу же после рождения.
Мы продемонстрируем вам опыт влияния алкоголя на белок
Врач 3,4 Опыт «Влияние алкоголя на белок»
Для опыта потребуется одно сырое яйцо и медицинский спирт, две пробирки, вода.
Отделяем белок от желтка и распределяем по двум пробиркам. В одну добавляем воду, а в другую спирт. Комментируем происходящее ( в пробирке с водой белок сохраняет свою консистенцию, а в пробирке со спиртом белок свернется и получится творожистый осадок). Точно также в нашем организме алкогольные напитки разрушают белок.
Ведущий : Наконец-то к борьбе за здоровый образ жизни подключились СМИ. Мы предлагаем посмотреть видеоролики о том как алкоголь поражает мозг, сердце, печень человека .
Документальные фильмы (смотри в приложении)
Вопрос ведущего к залу: Какие болезни может спровоцировать чрезмерное потребление алкоголя?
( цирроз печени, инсульт, инфаркт, панкреатит, язва желудка, рак желудка)
Ведущий : Мы можем сделать вид, что проблем алкоголизма не существует, можем закрыть на нее глаза. Но факты вещь упрямая. Аналитическую информацию представляют вам наши статисты.
Ни один человек, глядя на алкоголика, не хочет повторить его путь, не хочет стать таким. Он думает, что с ним такого не случится. Но страшная статистика говорит об обратном. Начиная с 1992г. количество алкоголиков в России выросло вдвое. И сейчас, по оценке Всемирной организации здравоохранения число алкоголиков составляет почти треть населения! Социальный ущерб от алкоголизма огромен: распадаются семьи, растёт преступность, сокращается продолжительность жизни, снижается интеллектуальный уровень общества. Если в советское время были распространены такие семьи, где муж пьянствует, а жена везёт на себе всё хозяйство, то теперь нормой становятся семьи, где оба супруга алкоголики, а дети представлены сами себе. В последнее время наркологи всё чаще говорят о новой разновидности — подростковом алкоголизме.
По международной шкале, употребление 8л спирта в год на душу населения обозначает физическую деградацию. А в России это количество уже превышено в 2 раза.
-число больных алкоголизмом составляет несколько миллионов человек.
— за последние 30 лет доля женского алкоголизма выросла вдвое.
— подростки стали приобщаться к алкоголю уже с 14 лет.
— каждая 3-я смерть у нас в стране так или иначе связана с алкоголем.
— каждое 5-ое преступление совершается на почве пьянства.
— алкоголь усугубляет проблему социального сиротства. Ежегодно более 600 тыс. детей остаются без одного из родителей, 60 тыс. детей уходят из дома и бродяжничают.
— 90% воспитанников детских домов – это деть пьющих родителей
На основании приведённых фактов можно вывести ещё одну аксиому: алкоголь ведёт Россию к вырождению.
• Употребление алкоголя в дозе 200,0 г. «сухого» вина подавляет интеллект пьющего на 18- 20 дней.
• Продолжительность жизни алкоголика сокращается примерно на 20 лет и в среднем не превышает 50-летнего возраста
• В мире каждый третий умирает по причине употребления алкогольного наркотика. В России по этой причине ежегодно умирает около 900 тысяч человек
• Только 20% алкоголиков живут более 50 лет. Более 60% алкоголиков в России – люди в возрасте от 24 до 30 лет. В России сейчас более 20 млн. алкоголиков. Почти каждый седьмой житель страны
• По статистике, если сегодня к алкоголю приобщилось 10 человек, то в течение 17 лет один из них погибнет, двое сопьются. В среднем человек спивается через 11 лет после приобщения к алкоголю.
• По данным органов охраны порядка, пьющие люди — виновники 75% убийств и покушений на убийства, 70% умышленных тяжких телесных повреждений, 75% изнасилований, более 80% грабежей и разбоев
• По данным ученых, ныне пьющих среди мужчин 99,4%, среди женщин – 97,9%, среди юношей и девушек — 95%
• Новейшие исследования показали, что вредные последствия употребления алкоголя отцами более сильно отражается на дочерях, нежели на сыновьях.
• Девушки, женщины спиваются в 3-4 раза быстрее, нежели юноши, мужчины.
Статист 2……. О СОСТОЯНИИ АЛКОГОЛЬНОГО РЫНКА НА ТЕРРИТОРИИ РЕСПУБЛИКИ КОМИ
Согласно задекларированным объемам розничной продажи алкогольной продукции наибольшее потребление алкогольной продукции отмечается в городах: г. Сыктывкар, г. Ухта (с набольшей численностью постоянного населения) и в муниципальных территориях: Ижемский район, Сысольский район, Прилузский район.
Следует отметить, что в числе негативных проявлений, характеризующих состояние алкогольного рынка, является рост потребления пива. В общем объеме розничной продажи алкогольных напитков и пива на территории Республики Коми реализация пива занимает значительную часть (73%). Кроме того, по сравнению с аналогичным периодом прошлого года объемы розничной продажи пива за 9 месяцев 2011г. увеличились на 2,3 %.
СМЕРТНОСТЬ ОТ АЛКОГОЛЬНЫХ ОТРАВЛЕНИЙ
Следует остановиться и на статистических цифрах, характеризующих уровень смертности населения от отравления алкоголем.
По данным Министерства здравоохранения РК на территории республики наблюдается увеличение количества смертельных случаев от отравления алкоголем: 2011г. – 206 случаев, 2010г. – 189 случаев. Наибольшее число случаев зафиксировано в городах: Сыктывкар (40), Воркута (38), районах: Ижемский (19), Печорский (15), Усть-Куломский (14). Не зарегистрировано случаев отравления алкоголем в Вуктыльском и Усть-Цилемском районах.
За 2011г. количество человек, состоящих на учете с хроническим алкоголизмом, составляет в целом по Республике Коми — 12920 ( 2010г. – 13651). Наибольшее количество больных хроническим алкоголизмом, состоящих на учете, за 2010 г. зарегистрировано в следующих территориях: городах — Сыктывкар (4047), Ухта (1018), районах — Усинский (678), Печорский (675), Сыктывдинский (640).
Случаев заболеваемости детей (в возрасте от 0 до 14 лет) хроническим алкоголизмом нет.
Общее количество подростков (от 15 до 18 лет), состоящих на учете с хроническим алкоголизмом за 9 месяцев 2011г. — 1 (Ижемский район).
В целом по Республике Коми наблюдается снижение случаев первичной заболеваемости населения с диагнозом хронический алкоголизм: 2011г. – 916 чел., 2010г. – 934 чел., 2009г. – 1062 чел.
Высокие показатели первичной заболеваемости хроническим алкоголизмом зарегистрированы на следующих территориях: города – Сыктывкар (233), Воркута (92), районах – Усинский (63), Прилузский (59), Сысольский (48).
Ведущий: Если человек юридически грамотен, осознает степень ответственности за свои поступки, то он не позволит втянуть себя в противозаконную деятельность. Наши юристы хотят проверить насколько вы юридически «подкованы».
1.С какого возраста по закону можно приобретать алкогольную продукцию?
Согласно п. 2 ст. 16 ФЗ «О государственном регулировании производства и оборота этилового спирта, алкогольной и спиртосодержащей продукции и об ограничении потребления (распития) алкогольной продукции» от 22 ноября 1995 г. N 171-ФЗ (с изм.на 21.07.2011) не допускается розничная продажа алкогольной продукции несовершеннолетним. В соответствии с ст. 26 ГК РФ несовершеннолетними являются лица, не достигшие 18 летнего возраста. Следовательно, при достижении 18 лет гражданин вправе приобретать любую алкогольную продукцию
2.Имеет ли право продавец требовать документ, удостоверяющий личность.
С 2011 года все продавцы имеют право требовать у покупателя документ, который подтверждает их возраст. В августе же месяце текущего года в уголовный кодекс РФ была внесена новая статья «Розничная продажа несовершеннолетним алкогольной продукции» (статья 151.1). Наказанием здесь может быть штраф в максимальном размере 80 тысяч рублей, исправительные работы сроком до 1 года, лишение права на занятие определенными видами деятельности сроком до 3 лет.
3.Можно ли распивать спиртные напитки в общественных местах. Какое наказание за это предусмотрено КОАП.
Статья 20.20. КОАП РФ «Распитие пива и напитков, изготавливаемых на его основе, алкогольной и спиртосодержащей продукции до 12 градусов , либо потребление наркотических средств или психотропных веществ в общественных местах влечет наложение административного штрафа в размере от 100 до 300 рублей.
Распитие алкогольной и спиртосодержащей продукции с содержанием этилового спирта 12 и более процентов объема готовой продукции на улицах, стадионах, в скверах, парках, в транспортном средстве общего пользования, в других общественных местах , за исключением организаций торговли и общественного питания, в которых разрешена продажа алкогольной продукции в розлив, —
влечет наложение административного штрафа в размере от 500 до 700 рублей .
4.Несёт ли ответственность взрослый, вовлекая несовершеннолетних употреблений спиртных напитков.
а) Вовлечение несовершеннолетнего в употребление пива и напитков, изготавлеваемых на его основе влечёт наложение административного штрафа в размере от 100 до 300 рублей.
б) Вовлечение несовершеннолетнего в употребление спиртных напитков влечёт наложение административного штрафа в размере от 500 до 1000 рублей.
в) Те же действия, совершённые родителями или иными законными представителями несовершеннолетних влекут наложение административного штрафа в размере от 1500 до 2000 рублей.
5.Реклама алкогольной продукции.
Согласно п.1 статьи 21 ФЗ № 38 реклама алкогольной продукции не должна:
— содержать утверждение о том, что алкогольная продукция безвредна или полезна для здоровья человека .
— содержать упоминание о том, что употребление алкогольной продукции является одним из способов утоления жажды.
— содержать демонстрацию процессов потребления алкогольных напитков.
— распространяться в детских, учебных, медицинских, спортивных, культурных организациях, также ближе 100 метров от них.
Ведущая: Мы благодарим вас за активность в обсуждении этих вопросов и предлагаем еще одно задание.
Представьте себе, что вам нужно убедить разные слои населения отказаться от алкоголя, показать как дорого за него приходится платить. Мы предлагаем вам создать листовку – «антиреклама алкоголя»
Для этого вам нужно продолжить фразы
Нельзя употреблять алкоголь на транспорте, потому что ………………………………
Нельзя употреблять алкоголь на производстве, потому что ………………………………….
Нельзя употреблять алкоголь родителям, потому что…………………………………..
Помни, что употребление алкоголя тесно связано с преступностью, потому что…………….
Каждая группа выступает со своими листовками…………………………………..
Ведущий: предоставляем слово гостям………………………………………………
За распространением пьянства на Руси стоял и стоит экономический интерес государства. Доход от продажи алкоголя одна из самых доходных статей пополнения бюджета. Особенно остро эта проблема обострилась в 90 г.20 века, когда страна сотрясалась от экономического и политического кризиса. Развал страны в 1991 г, грабительская приватизация, либерализация цен привели к массовому обнищанию народа. В ходе рыночных реформ закрывались нерентабельные предприятия, началась безработица. Ликвидирована коммунистическая идеология и при этом не создана новая духовная идея, которая бы объединяла общество. Пропаганда алкогольной продукции в СМИ на протяжении почти двух десятков лет, низкий уровень жизни все это способствовало спаиванию населения. Как итог – ежегодное сокращение численности населения РФ на 700-800 тыс. в год. Мы обязаны остановить это. Русский народ — непобедимый народ, народ – труженик, народ – творец. У нас богатая история и культура. И в самые трудные периоды истории мы понимали – в единстве наша сила.
источник
Цель: профилактика употребления спиртных напитков среди подростков. Задачи:
-оказание помощи в преодолении к употреблению спиртного через разъяснение последствии;
-воспитание у учащихся отрицательного отношения к проблеме.
Оборудование: комплект указательных карт по числу участников (двух цветов: синий и красный (оба цвета)); конспект исторических справок для учащихся; тест «Что известно подросткам об алкоголе?»; высказывания и изречения.
Место проведения: аудитория
Действующие лица: врач (психотерапевт), учащиеся, ведущий. Возрастная ориентация — 15-17 лет.
Алкоголь и дети. М.: Знание, 1985 -96г.- Нар. ун-т. Факт.
Здоровья; N12;
Чумаков В.Н. Валеология: Учебное пособие. — М.:Педагогическое
общество России, 2000г. — С153-176.
Валеология. Справочник школьника./Сост. С.Н. Золотова.-
Ростов-на-Дону; 1999г.-С.388-396.
6) вопросы ведущего с комментариями врача;
в) работа учащихся (цветовые карты) во время всей встречи));
г) итоги проведенного тестирования.
-Подведение итогов. Полезные советы;
-Благодарность за участие.
Добрый день. Сегодня мы с вами будем говорить о проблеме, которая коснулась практически каждого. И о которой написано и сказано столько, что хватило бы ни на одну встречу. Это спиртные напитки, а точнее алкоголь.
«Действие алкоголя сказывается своим губительным влиянием на качестве и количестве нашей работы, на нашем здоровье, в том числе и на здоровье нового поколения, на нашей семье и, наконец, на всем нашем быту». Эти слова принадлежат А.В. Луначарскому. И, что парадоксально все об этом знают,, но все равно продолжают губить свою жизнь. Обычно это бывает так сказать «невинная» рюмочка в честь дня рождения или другого торжества, но именно с этого и начинается приобщение к спиртному
Чем все же опасна «рюмочка» и к чему ж е это может привести,
мы с Вами и поговорим, а поможет нам в этом наш гость (ФИО, должность. ).
Но чтобы понять, почему человек употребляет спиртное, обратимся
к истории, в ней кроется частичка ответа.
Ученик-1 Известный путешественник Миклухо-Маклай наблюдал Папуасов Новой Гвинеи, не умевших еще добывать огонь, но уже знавших приемы приготовления спиртных напитков: они разжевывали плоды, отжимали их сок в скорлупу кокосовых орехов и через несколько дней получали брагу. Чистый спирт начали получать впервые в 6-7 веках нашей эры арабы и назвали его «аль коголь», что означает одурманивающий. Перегонка вина для получения резко усугубила пьянство. Не исключено, что именно это и послужило поводом для запрета употребления спиртных напитков, основоположником ислама Мухаммедом.
Ученик-2 Картины пьянства можно увидеть на полотнах старых голландских, итальянских, испанских и немецких художников. «Демон, кровь сатаны, змии, бич рода человеческого» — вот эпитеты, которые давались вину в далекие времена на Руси. Тогда говорили: «Как дым прогоняет пчел, так пьянство удаляет духовные дарования». Когда вино управляет пьяным, он уподобляется лошади без узды..
Ученик-3. Но с 16 столетия начался массовый завоз из-за границы водки и вина. При царях Иване IV и Борисе Годунове учреждаются «царевы кабаки», дававшие массу денег в казну. Тем не менее, уже тогда пытались ограничить употребление спиртных напитков. Так в 1652г. вышел указ «продавать водку по одной чарке человеку. Запрещалось продавать вино «питухам» (пьяницам), а также во время постов, по пятницам, средам и воскресеньям. В России создалась такая традиция, своеобразная питейная процедура, согласно которой ни одно знаменательное событие не должно проходить без выпивки. Встречают рождение — пьют за здоровье, провожают человека из жизни — пьют за упокой.
В нашей стране действует Закон, направленный на борьбу с пьянством, согласно которому продажа спиртных напитков до 18 лет запрещена
Запрещается также употребление спиртного в общественных местах. За нарушение Вам грозит посещение милиции и большой штраф, плюс сообщение на место Вашей учебы или работы.
На Ваших столах карточки двух цветов: синий и красный. С помощью них мы будем поддерживать с вами связь. Подняв синюю карту, Вы желаете задать вопрос нашему гостю; красную — Вы выражаете свой протест против нашей версии, но обязательно аргументируя свою (свой ответ).
Это было небольшое отступление. ФИО врача. — прокомментируйте нам по возможности этот временной отрезок. И в чем по-Вашему кроется основная причина употребления алкоголя (спиртных напитков) подростками?
Как думает по этому поводу аудитория? Ответ аудитории (или карточная система).
Известная восточная пословица гласит: «Когда вино в человеке,
то разум его в бутылке» (ФИО гостя), какими последствиями может
обернуться употребление спиртного для человека 12-14 лет и старше?
Результаты проводимых исследовании свидетельствует о том, как снижается успеваемость от употребления спиртного.
ВЛИЯНИЕ АЛКОГОЛЯ НА УСПЕВАЕМОСТЬ.
Регулярность приема алкоголя
Совсем не пили: Выпивали изредка: Пили ежедневно:
Вообще, как алкоголь влияет на личность человека, его поступки, поведение? Но прежде чем на этот вопрос ответит наш гость, давайте послушаем выдержки из известных произведении.
Ученик-5 Очень хорошо отражена картина беспросветной жизни и пьянства, трудящихся в романе A . M .Горького «Мать»: «Одинокие искры неумелой, бессильной мысли едва мерцали в скудном однообразии дней. Молодежь сидела в трактирах или устраивала вечеринки друг у друга, играла на гармошке, пела похабные, некрасивые песни, танцевала, сквернословила и пила. Истомленные трудом люди пьянели быстро, и у всех грудях пробуждалось непонятное, болезненное раздражение. Оно требовало выхода. И цепко, хватаясь за каждую возможность разрядить это тревожное чувство, люди из-за пустяков бросались, друг на друга с озлоблением зверей. Возникали кровавые драки. Порой они кончались тяжелыми увечьями, изредка — убийствами».
Для пьянства есть такие поводы:
поминки, праздник встреча, проводы,
крестины, свадьбы и развод,
и просто пьянство без причин
Ну а теперь слово Вам. ФИО врача (ответ на вопрос) Вариант ответа.
ФИО врача. расскажите нам о стадиях и формах опьянения и алкоголизма?
На ваших столах высказывания известных и не очень людей, они наглядно иллюстрируют последствия спиртного. Давайте их процитируем. //»Разных друзей я имел — что собирались на круг, Пели, кутили всю ночь и расходились к утру» ЛЮ-ЮН.//Чтобы румяным стать, не надо пить вино; ведь пьяные опять бледнеют все равно’. ‘ Саади.//»Чтоб чаши дно не превратилось в бедствие, не пей вино и думай про последствия. Фердоси.// Если ты невоздержан и за раз выпиваешь, целый кувшин пива, то непотребные слова выходят из уст твоих. и никто тебе руки не подаст, и сотрапезники твои скажут, прочь от нас пьяница. Книга мудрости писца Аникхо.// «Когда вино в человеке, то разум его в бутылке» восточная пословица.//»Как вода противица огню, так вино прогоняет здравые мысли» ФИО гост я. Чем опасна рюмочка в руке девушки? вариант ответа.
То есть опасность грозит нашему поколению. Если уж наши отцы и деды «любили» жгучую жидкость, то давайте хоть мы откажемся от этого яда.
Пусть с фронта борьбы поступают сводки,
Что вышли победителями из боя злого
Не выпито ни единого стакана водки
Не сказано ни единого бранного слова!
Мы с вами проводили тест «Что вы знаете об алкоголе». По его
результатам % считают, что он несет определенный вред; остальные, что опасности нет. Вы с ней согласны. ФИО гостя. как можно перебороть себя, чтобы раз и навсегда отказаться от спиртного. Но, а если попробовали, больше не прикасаться к нему?
Может и у аудитории есть свои версии? /версии/. Мы сегодня поговорили о своем здоровье, о том, как его сохранить и преумножить. Напомним вам, Ваше здоровье, в Ваших руках.
Никто не спасет меня грешного
Никто не очистит мне сердце бедное,
Пусть друзья говорят, усмехается,
Вот здоровым задумал стать
Да задумал, и мне улыбаются
Настоящий друг и любимая мать.
Дополнительный блок вопросов
Пиво-это алкоголь. Оно тоже опасно для здоровья?
Правда ли что вина могут приносить пользу организму в ограниченных количествах?
Как взаимосвязаны пьянство и преступления?
ПС. Раннее приобщение к хмельному отмечается у 63% мальчиков и 30% девочек, которые учатся в седьмом классе. Среди опрошенных подростков, попавших в вытрезвитель лишь 10% более или менее четко представляли себе свойства алкоголя, а 90% вообще ничего не знали о вредных последствиях его употребления.
ТЕСТ, ПОЗВОЛЯЮЩИЙ ВЫЯСНИТЬ ОСВЕДОМЛЕННОСТЬ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ 0Б АЛКОГОЛЕ И ЕГО ВЛИЯНИИ НА ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА. 1
На предложенные вопросы подросток должен ответить «ВЕРНО» или «НЕВЕРНО» 1. Спиртные напитки в большинстве случаев действуют на человека возбуждающе.
2. Алкоголь в любом количестве вреден для организма человека.
Все алкогольные напитки — водка, вино, коньяк, пиво — поступают в кровь одинаково быстро.
Если выпить крепкого кофе или принять холодный душ, это ускорит процесс отрезвления,
Одно и то же количество алкоголя влияет на всех одинаково.
Пьянство и алкоголизм-это одно и то же.
Если одновременно принять спиртное и какой-нибудь успокаивающий
препарат, действие того и другого резко усилится.
Если выпить разные алкогольные напитки, то не опьянеешь.
Алкоголь усваивается организмом таким же образом, как и пища.
1. Неверно Спиртные напитки в большинстве случаев действуют успокаивающе. Поскольку снимается напряжение, появляется ощущение легкости, человек расслабляется и чувствует себя спокойнее, чем до того, как выпил.
Неверно Небольшое количество алкоголя не причинит вреда организму, но постоянное и чрезмерное употребление спиртных напитков может повредить сердцу, головному мозгу, печени и другим органам.
Неверно Водка и другие крепкие спиртные напитки поступают в кровь быстрее, чем вино или пиво.
Неверно Кофе может взбодрить, а холодный душ — намочить, но алкоголь останется в крови до тех пор, пока не будет переработан печенью со скоростью 15 граммов в час.
Неверно Действие алкоголя зависит от целого ряда факторов, например
веса человека, и того, поел ли он перед тем, как выпить.
Неверно Пьянство-это неумеренное употребление спиртного. Алкоголизм-это непреодолимое влечение к спиртному.
Верно. Некоторые лекарственные препараты и алкоголь значительно усиливают действие друг друга. Спиртной напиток в сочетании с успокоительным средством приведет к серьезным последствиям.
8.Неверно. К состоянию опьянения приводит общее количество выпитого спиртного, независимо от того какие напитки употреблялись.
9. Неверно Алкоголь усваивается организмом быстрее чем пища. Примерно 20% алкоголя, проходя через стенки желудка, сразу же поступают в кровь. Остальная часть поступает из желудка в тонкую кишку, а уже оттуда е кровь
1. Неверно Спиртные напитки в большинстве случаев действуют успокаивающе. Поскольку снимается напряжение, появляется ощущение легкости, человек расслабляется и чувствует себя спокойнее, чем до того, как выпил.
Неверно Небольшое количество алкоголя не причинит вреда организму, но постоянное и чрезмерное употребление спиртных напитков может повредить сердцу, головному мозгу, печени и другим органам.
Неверно Водка и другие крепкие спиртные напитки поступают в кровь быстрее, чем вино или пиво.
Неверно Кофе может взбодрить, а холодный душ — намочить, но алкоголь останется в крови до тех пор, пока не будет переработан печенью со скоростью 15 граммов в час.
Неверно Действие алкоголя зависит от целого ряда факторов, например
веса человека, и того, поел ли он перед тем, как выпить.
Неверно Пьянство-это неумеренное употребление спиртного. Алкоголизм-это непреодолимое влечение к спиртному.
Верно. Некоторые лекарственные препараты и алкоголь значительно усиливают действие друг друга. Спиртной напиток в сочетании с успокоительным средством приведет к серьезным последствиям.
8. Неверно. К состоянию опьянения приводит общее количество выпитого спиртного, независимо от того какие напитки употреблялись.
9. Неверно Алкоголь усваивается организмом быстрее чем пища. Примерно 20% алкоголя, проходя через стенки желудка, сразу же поступают в кровь. Остальная часть поступает из желудка в тонкую кишку, а уже оттуда е кровь
источник
Цель: ознакомить родителей с проблемой бытового пьянства среди несовершеннолетних.
Оборудование: персональный компьютер с мультимедийным проектором и интерактивной доской. Дополнительно: презентация (Приложение 1).
Алкоголизм — это одна из наиболее серьезных проблем нашего времени. По данным исследования, проведенного Фондом «Общественное мнение», алкоголизм вошел в одну из главных проблем России. Каждый третий россиянин (32%) выделил алкоголизм как проблему, которая беспокоит и мешает жить.
Сегодня совершенно новым явлением для России является детский и подростковый алкоголизм. Распространенность бытового пьянства среди несовершеннолетних и количество официально зарегистрированных несовершеннолетних, больных алкоголизмом, ежегодно увеличивается.
(Слайд 2) Алкоголизация детей
Что же такое детский и подростковый алкоголизм, как с ним бороться, каковы причины и последствия детского и подросткового алкоголизма?
О детском алкоголизме говорят в том случае, когда его признаки впервые появляются до достижения ребенком возраста 18 лет.
Пьянство среди несовершеннолетних тесно связанно с их отклоняющимся поведением. В основе этой связи лежит самая главная для подростков опасность алкоголизма — он резко ослабляет самоконтроль.
(Слайд 3) Приобщение к спиртным напиткам детей и подростков наиболее интенсивно происходит в трех возрастных периодах: раннего детства, дошкольного и младшего школьного возраста, детского и юношеского возраста.
Первый период — раннее детство, в котором алкоголизация детей носит неосознанный, непроизвольный характер. Этому способствуют следующие основные причины: пьяное зачатие, употребление алкоголя во время беременности и кормления грудью, что ведет к аномалиям физического и психического развития ребенка.
Второй период — дошкольный и младший школьный возраст. В этот период наиболее существенными причинами являются две — педагогическая неграмотность родителей, которая приводит к алкогольному отравлению организма, и семейные алкогольные традиции, приводящие к формированию интереса к спиртному.
(Слайд 4) Педагогическая неграмотность родителей проявляется в существующих предрассудках и заблуждениях о целебном действии алкоголя:
- алкоголь усиливает аппетит,
- излечивает малокровие,
- улучшает сон, облегчает прорезывание зубов.
Расплачиваются родители за свою неграмотность алкогольным отравлением детей, которое может даже привести к смертельному исходу.
Алкоголизация детей и подростков способствует алкогольное окружение, которое составляют пьющие ближайшие родственники.
Биологическими исследованиями доказано, что сам алкоголизм генетически не передается, передается только склонность к нему, вытекающая из особенностей характера, полученного от родителей. В развитии пьянства у детей решающую роль играют дурные примеры родителей, обстановка пьянства в семье.
Третий период — подростковый и юношеский возраст.
В качестве основных причин можно назвать следующие семь:
- неблагополучие семьи;
- позитивная реклама в средствах массовой информации;
- незанятость свободного времени;
- отсутствие знаний о последствиях алкоголизма;
- уход от проблем;
- психологические особенности личности;
- самоутверждение.
В этот период происходит формирование влечения к алкоголю, которое перерастает в привычку, приводя в большинстве случаев к алкогольной зависимости ребенка.
Алкоголизм, формирующийся в подростковом и юношеском возрасте (от 13 до 18 лет), обычно называют ранним алкоголизмом. Считается, что в этом возрасте алкоголизм развивается быстрее, чем у взрослых.
(Слайд 5) Причины подросткового алкоголизма
Причины первого употребления алкоголя могут быть совершенно разными. Но можно проследить закономерность в их изменении при взрослении подростка. В десятилетнем возрасте алкогольные напитки впервые пробуют либо случайно, либо алкоголь дают родители «для поднятия аппетита» или иногда дети могут и сами попробовать спиртное из интереса. В более позднем возрасте подростки употребляют алкоголь по достаточно традиционным поводам: «семейные праздники», «торжество», «приход гостей» и т.д. После 14-15 лет наиболее характерными становятся такие причины: «все пьют и я пью», «уговорили», «для смелости» и т.д.
Это показывает, что приобщение к алкоголю в семье является одной из основных проблем. Дети, наблюдая за взрослыми на праздниках, начинают думать, что употребление алкоголя является нормой и обязательной составляющей семейных «застолий».
Большую роль в приучении подростков к алкоголю оказывают телевидение, реклама и другие средства массовой информации. Реклама показывает алкогольные напитки как непременный атрибут любого отдыха и развлечений, призывая к веселому «пивному» образу жизни.
Стоит прислушаться к словам специалистов-наркологов: «пиво называют «входными воротами» алкоголизма. Пивной алкоголизм дольше формируется (от 1 года до нескольких лет), но последствия его более разрушительные».
(Слайд 6) Еще одной причиной развития подросткового алкоголизма можно считать взаимоотношения в семье ребенка. Подтолкнуть подростка к алкоголизму могут:
- негативные межличностные отношения внутри семьи;
- чрезмерная опека со стороны родителей;
- поклонение и вседозволенность, потакание всем слабостям и желаниям ребенка и т.д.
И в добавление к вышесказанному, в нашей стране практически не работают законы, предусматривающие административную и уголовную ответственность за вовлечение несовершеннолетних в пьянство.
(Слайд 7) Каковы же «Мотивы пьянства подростков?»
(Слайд 8) Рассмотрим диаграмму «Отношение школьников к пьянству» (Данные по России).
(Слайд 9) Обратите внимание на диаграмму «Отношение школьников к употреблению спиртных напитков» (Данные по России).
(Слайд 10) Главный санитарный врач «о пивном алкоголизме».
(Слайд 11) Рассмотрим на диаграмме «Причины употребления пива» (по мнению подростков).
(Слайд 12) Ознакомимся с результатами анкетирования учащихся 7-9 классов на диаграмме «Пробы пива» (Слайд 13) И с результатами анкетирования учащихся 10-11 классов на диаграмме «Пробы пива»
(Слайд 14) Статистика подросткового алкоголизма
Приведем примеры статистики, связанной с употреблением алкоголя подростками:
Родители приобщают детей к алкоголю в 60,5% случаев, преимущественно в возрасте до 10 лет,
76,9% подростков, систематически принимающих алкоголь, учатся плохо,
23% учатся на среднем уровне и лишь около 1,5% показывают результаты немного лучше среднего уровня.
Примерно 50% подростков, употребляющих алкогольные напитки, мало читают, при этом 19% из них не читают книг вообще. И это в том возрасте, когда интенсивность чтения у человека самая большая.
В семьях подростков, часто принимающих алкоголь, примерно в 6% случаев алкоголь употребляют оба родителя
53% детей, принимающих спиртное, не имеют достаточного контроля и внимания со стороны родителей.
51,7% семей подростков, часто употребляющих алкоголь, характеризуются напряженным психологическим климатом, между родителями происходят постоянные ссоры, скандалы и даже драки.
91% семей, где подростки регулярно употребляют алкоголь, социально неустойчивые семьи.
(Слайд 15) Все усилия необходимо направить на формирование в сознании подростков негативного отношения к спиртному.
(Слайд 17) Уровень правонарушений среди несовершеннолетних выше, чем среди взрослых.
Приводя эти факты, мы ставили целью — добиться осознания необходимости не просто понимания сложности процесса воспитания детей «группы социального риска», их возвращения в общество, а необходимости практической подготовки специалистов к профилактической деятельности и мерам по предупреждению социальных патологий в подростковой среде
(Слайд 18) Кто остановит подростков? Семья, школа, государство?
(Слайд 19) Профилактика подросткового алкоголизма
Личность формируется с детства. Поэтому профилактика алкоголизма начинается, прежде всего, с детского и подросткового возраста, с формирования здоровой в психическом и физическом смысле личности.
Профилактика детского и подросткового алкоголизма должна проходить одновременно в нескольких направлениях:
профилактика алкоголизма на уровне семьи
профилактика алкоголизма на уровне школы
профилактика со стороны государства
- Что должна делать семья для профилактики детского и подросткового алкоголизма?
- Что должна делать школа для профилактики детского и подросткового алкоголизма?
- Какие меры должны быть предприняты государством для решения этой проблемы?
Профилактика алкоголизма на уровне семьи:
- создание здорового образа жизни,
- отказ от злоупотребления алкоголем в семье, рациональное питание, соблюдение режима дня и сна, антиалкогольное воспитание в семье и т.п.
Профилактика алкоголизма на уровне школы:
- педагогический такт, установление контакта учителя с учащимися, приобщение к активному занятию физкультурой и спортом,
- осуществление санитарно-просветительской работы и т. п.
Профилактика со стороны государства:
- запрет продажи алкогольной продукции детям моложе 18 лет;
- запрет рекламирования пива по телевидению;
- предусмотрение строгой уголовной ответственности за вовлечение несовершеннолетних в пьянство, доведение до состояния алкогольного опьянения; и т.п.
Проблеме детского и подросткового алкоголизма нужно уделять особое внимание. Дети — наше будущее, и если не обратить на это внимание сегодня, то завтра, возможно, будет уже поздно!
“Жил мудрец, который знал все. Один человек захотел доказать, что мудрец знает не все. Зажав в ладонях бабочку, он спросил: “Скажи, мудрец, какая бабочка у меня в руках: мертвая или живая?” А сам думает: “Скажет живая – я ее умертвляю, скажет мертвая – выпущу”. Мудрец, подумав, ответил: “Все в твоих руках”.
Эту притчу я взял не случайно. В наших руках возможность создать такие условия, при которых подростку (да и взрослому) захочется чувствовать себя здоровым”.
Вступительное слово (представить отделение профилактики и специалистов отеления)
Мы будем сегодня говорить о проблемах раннего подросткового алкоголизма, курении, употреблении молодыми людьми наркотических веществ. Нас объединяет общая тревога за судьбы наших детей, их здоровье. Мы все понимаем, что если не принимать никаких мер, не обсуждать эту проблему (в том числе, обсуждать её совместно с детьми и родителями), то мы получим дальнейшее её распространение. Почему мы сами бываем равнодушны? Что происходит сегодня с молодыми людьми? Почему мы проходим мимо свободно (а порой и демонстративно) выпивающих или курящих подростков. Что делает государство, семья, школа, чтобы остановить подростковое пьянство.
Можно выделить два периода в формировании установки на злоупотребление алкоголем – до и после начала приема спиртных напитков:
Первичные алкогольные установки формируются в результате усвоения личностью алкогольных обычаев, норм и правил, действующих в социальном окружении, их преломлением через собственную личность и отношением к наблюдаемым явлениям. Так, в пьющих семьях ребенок усваивает положительное отношение к алкоголю, если родитель – потребитель алкоголя является для ребенка объектом любви и уважения.
Вторичные алкогольные установки устанавливаются в результате пробы алкоголя и формированием собственного отношения к алкогольной проблеме.
- этап (просмотр фильма, подготовка к дискуссии)
Мы не очень часто оказываемся в ситуации, когда что-то делаем вместе со своими детьми. Но такие моменты являются самыми важными для воспитания подростков. Мы делаем одно дело, мы обсуждаем, высказываем свою точку зрения…..
Предлагаю, в качестве введения в тему, посмотреть небольшой фрагмент фильма о подростковом алкоголизме, а затем обсудить, насколько мы понимаем друг друга, насколько близки (отдалены) наши позиции….в определении сегодняшнего дня и той угрозы, которую представляет наркотические средства для здоровья подростков (их общего психологического состояния)….
Просмотр фильма «Подростковый алкоголизм»
Вопросы для обсуждения фильма:
- Какое впечатление произвел на вас этот фильм?
- Как вы поняли, какую мысль хотели донести до зрителя авторы фильма? Насколько убедительны для вас аргументы фильма (высказывания героев…)?
- Как алкоголь влияет на учёбу и способности подростка?
- Вы согласны с тем, что взрослые люди стали менее требовательны к подросткам, открыто выпивающим на улице, стали более равнодушны? Как вы к этому относитесь?
- Что вы знаете о пагубном влиянии алкоголя на здоровье человека?
- Как, по вашему мнению, проявляется зависимость от того или иного наркотического средства (алкоголь, курение, наркотические вещества…)?
- Как вы относитесь к тому, чтобы запретить давать детям карманные деньги?
- Какие ошибки допускаю взрослые в воспитании антиалкогольного поведения своих детей?
- Почему подростки все меньше доверяют своим родителям в решении сложных личных проблем?
- Когда нужно обратиться к наркологу?
- «Сорваны тормоза» — вы не можете или редко можете остановиться на небольшой дозе.
- Вы можете выпить много больше, чем раньше, с тем же или меньшим эффектом.
- Начали возникать провалы в памяти на время опьянения.
- Формируются запои.
- этап (исследование — как поиск причин и последствий, инструмент мониторинга проблемы .
( результаты проведенного анкетирования в 5-8 классах )
ОЦЕНКА УРОВНЯ АНТИАЛКОГОЛЬНОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 5-8 КЛ. ОУ РАЙОНА
Цель исследования: Провести оценку антиалкогольного просвещения обучающихся 5-8 классов ОУ района
Оценить рисковые формы поведения подростков для организации ранней антиалкогольной профилактической работы
Ввести мониторинг возрастных изменений антиалкогольных знаний подростков.
Проанализировать и представить результаты исследования на районном семинаре «Организация ранней антинаркотической и антиалкогольной профилактики в ОУ района профилактике» (26.11.2010 в МИМЦ).
Для организации исследования разработана анкета (13 вопросов), в которой предусмотрены контрольные вопросы, касающиеся факторов риска возникновения предрасположенности алкогольной зависимости в подростковой среде. В исследовании приняло участие 16 образовательных учреждений, всего опрошено 1059 школьников 5-8 классов.
Анализ результатов исследования показывает, что в группе риска (склонность к употреблению алкоголя, сниженный антиалкогольные знания) находится 44 (4,1%) подростка (в том числе обобщенные результаты анкет по 5-8 классам, представленные школами). В большей мере качество сниженного антиалкогольного просвещения свойственно для ребят 5-6 класса.
В исследовании было предусмотрены 3 контрольных вопроса, которые оценивались отдельно. Таким образом, 667 учеников 5-8 классов ответили на эти вопросы ошибочно. Давайте рассмотрим эти результаты подробнее.
Несмотря на то, что общая картина антиалкогольного просвещения благоприятная, ошибочные ответы 667 (63%) подростков на контрольные вопросы говорят о скрытых факторах предрасположенности к пивному алкоголизму, неосознанию первых признаков возникновения алкогольной зависимости, свидетельствуют об узком представлении социального влияния алкоголя на организм подростка.
С чем связан тот факт, что результаты анкетирования (выявление группы риска) являются несколько заниженными?
Вы согласны с результатами анкетирования, что вас настораживает в этих данных?
- низкая выявлямость способом анонимного анкетирования?,
- стремление скрыть реальное положение дел, чтобы не стало слишком страшно?
- низкая степень доверия подростков тем, кто проводит исследование: взрослым, которые могут быть не заинтересованы в получении объективной информации.
- этап (завершение работы, подведение итогов круглого стола)
Какой из способов обсуждения и решения этой темы вы считаете наиболее эффективным?
Метод «мозгового штурма» — «Я говорюнеталкоголю, потому что…..» (продолжи высказывание…). Цель упражнение: формирование устойчиво негативного отношения к наркотическим веществам…, выбор убедительной (индивидуальной) формы отказа от употребления…
- «Я говорю нет алкоголю, потому что я понимаю. »
- «Я говорю нет алкоголю, потому что я хочу. »
- «Я говорю нет алкоголю, потому что я ценю. »
- «Я говорю нет алкоголю, потому что я планирую. »
- «Я говорю нет алкоголю, потому что я знаю. »
- «Я говорю нет алкоголю, потому что я уважаю. »
- «Я говорю нет алкоголю, потому что я уверен(а). »
- «Я говорю нет алкоголю, потому что я чувствую. »
- «Я говорю нет алкоголю, потому что у меня есть. »
- «Я говорю нет алкоголю, потому что я люблю. »
- «Я говорю нет алкоголю, потому что меня волнует. »
- «Я говорю нет алкоголю, потому что я понимаю. »
- «Я говорю нет алкоголю, потому что я хочу. »
- «Я говорю нет алкоголю, потому что я ценю. »
- «Я говорю нет алкоголю, потому что я планирую. »
- «Я говорю нет алкоголю, потому что я знаю. »
- «Я говорю нет алкоголю, потому что я уважаю. »
- «Я говорю нет алкоголю, потому что я уверен(а). »
- «Я говорю нет алкоголю, потому что я чувствую. »
- «Я говорю нет алкоголю, потому что у меня есть. »
- «Я говорю нет алкоголю, потому что я люблю. »
- «Я говорю нет алкоголю, потому что меня волнует. »
Пропаганда здорового образа жизни, формирование представлений о полезных и вредных привычках.
Круглый стол «ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ»
Цели:- пропаганда здорового образа жизни, формирование представлений о полезных и вредных привычках.
— создать условия для развития таких аналитических способностей учащихся, как умение анализировать, сопоставлять, сравнивать, обобщать, делать выводы.
— способствовать развитию культуры взаимоотношений при работе в парах, группах, коллективе.
Я — Здравствуйте, дорогие друзья! Я говорю вам «здравствуйте», а это значит, что я всем вам желаю здоровья! Задумывались ли вы когда-нибудь о том, почему в приветствии людей заложено пожелание друг другу здоровья?
Наверное, потому, что здоровье для человека – самая главная ценность. Но, к сожалению, мы начинаем говорить о здоровье лишь тогда, когда его теряем.
Мы за все бываем в ответе,
Но, приобщившись к дурным привычкам,
О здоровье своем забывает.
— Ребята, сегодня у нас с вами пойдет серьезный разговор. Сегодня мы с вами поговорим о вредных привычках и их влиянии на здоровье.
Как вы думаете, что такое привычки?
ДЕТИ: Привычки — это то, что мы совершаем, почти не задумываясь, действуя как бы автоматически.
Я — Как формируются привычки?
Чтобы сформировалась привычка необходимо повторить какое-то действие многократно изо дня в день.
Я — У человека бывает много разных привычек. Какие бывают привычки?
ДЕТИ: Привычки бывают полезные и вредные.
Я — Приведите примеры полезных привычек (дети приводят примеры).
ДЕТИ: Полезные привычки: умываться, чистить зубы, делать зарядку, заправлять постель, соблюдать режим дня, класть вещи на место, не опаздывать и многие другие полезные привычки. Они помогают сохранить здоровье, стать более сильным и красивым, удобно и комфортно организовать жизнь, экономить время, делают человека более свободным.
Я — Но существуют, к сожалению, и вредные привычки. Назовите вредные привычки? (Табакокурение, алкоголь, наркотики, токсикомания)
Я — Вредные привычки плохо влияют на организм человека. Если они появились у человека отказаться от них, порой бывает не просто. Они наносят вред здоровью человека, вызывают зависимость и приводят к тяжелым заболеваниям, а иногда и к смерти.
А что еще делать нельзя! Давайте с вами перечислим: прогуливать занятия в школе, грубить старшим и не уважать их, много сидеть у телевизора или за компьютером, есть чересчур много сладкого, грызть ногти, гулять в неположенных местах, где есть опасность для жизни, пробовать незнакомые вещества, принимать алкоголь или наркотики.
В первый класс сынок пошёл,
И спросила кроха:
«Папа, это хорошо
или это плохо?
Там, за школой, у откоса
Вовка курит папиросы.
Посоветуй, как мне быть?
Предлагает закурить.
Я попробовал – отрава
Эти сигареты «Ява».
Как же можно их курить
И здоровью не вредить?
Подумал папа и в ответ
Сыну дал такой совет:
Кто сигареты покупает,
Жизнь на годы сокращает
Окружающим, себе,
Может, мне, или тебе.
3. Я — Итак, первая вредная привычка, о которой мы будем говорить, “Табакокурение”.
Это слово состоит из 2 частей. Каких? /Табак и курение/.
Как в России появился табак? /Завезли купцы из Америки/.
Что такое табак? /Однолетнее растение/. Это однолетнее растение, в листьях которого содержится вредное вещество. Какое? /Никотин/. Это сильный яд, в чистом виде представляет собой маслянистую жидкость.
Я — Припомните, что вы испытываете, когда находитесь рядом с курящими людьми (кашель, резь в глазах и т.д.) И это неспроста, так как в сигарете находится измельченная трава — табак.
Каждая выкуренная сигарета сокращает жизнь на 15 мин. Каждые 13 секунд умирает человек от заболевания, связанного с курением. За год – это 2,5 млн. человек. Подсчитано, что население земного шара за год выкуривает 12 биллионов папирос и сигарет! Поистине астрономические цифры. Общая масса окурков ─ 2 520 000 тонн.
ПОЧЕМУ НУЖНО ОТКАЗАТЬСЯ ОТ КУРЕНИЯ? Потому что это продлит Вашу жизнь! Курение вырывает из жизни человека от 19 до 23 лет. В России каждый год курение уносит жизни 220 тысяч человек.
КАК ВЕДЕТСЯ БОРЬБА С КУРЕНИЕМ В ДРУГИХ СТРАНАХ?
Во многих странах мира действуют национальные программы по борьбе с курением. Их реализация позволила в 1,5-2 раза снизить распространенность курения. 170 стран подписали Рамочную конвенцию по борьбе с курением. Например:в Англии – вычитают деньги из зарплаты за время, проведенное в курительной комнате. Дания – запрещено курить в общественных местах. Сингапур ─ курение ─ 500 долларов штраф. Нет рекламы на табачные изделия.
4.Я — Следующая вредная привычка “Алкоголизм”.
Я — О вреде алкоголизма расскажет медсестра Ирина Анатольевна
Я -Послушайте басню С.Михалкова “Непьющий воробей”.
Случилось это
Во время птичьего банкета:
Заметил Дятел-тамада,
Когда бокалы гости поднимали,
Что у Воробушки в бокале –
Вода! Фруктовая вода!!
Подняли гости шум, все возмущаться стали,
“Штрафной” налили Воробью.
А он твердит своё: “Не пью! Не пью! Не пью!”
“Не поддержать друзей? Уж я на что больная, —
Вопит Сова, — а всё же пью до дна я!”
“Где ж это видано, не выпить за леса
И за родные небеса?!” —
Со всех сторон стола несутся голоса.
Что делать? Воробей приклювил полбокала.
“Нет! Нет! – ему кричат. – Не выйдет! Мало! Мало!
Раз взялся пить, так пей до дна!
А ну, налить ему ещё вина!”
Наш скромный трезвенник недолго продержался –
Все разошлись, а он под столом остался…
С тех пор прошло немало лет,
Но Воробью теперь нигде проходу нет,
И где бы он не появился,
Везде ему кричат и шепчут вслед.
“Ах, как он пьёт!”, “Ах, как он разложился!”,
“Вы слышали? На днях опять напился!”,
“Вы знаете? Бросает он семью!”
Напрасно Воробей кричит: “Не пью-ю! Не пью-ю!!”
— Скажите, что случилось с воробьём?
— Почему воробей не сумел отказать, сказать НЕТ?
Также происходит и в жизни.
Я-А сейчас я предлагаю сыграть в игру “Выбери ответ”. Внимательно послушайте вопрос:
— Как бы вы ответили, оказавшись на месте воробья? Почему?
На доске варианты ответов. Выберите один из вариантов ответа и встаньте возле него.
А) спасибо, вино опасно для моего здоровья, поэтому я воздержусь от его употребления;
Б) спасибо, у меня сегодня тренировка, это может повлиять на спортивные результаты;
В) спасибо, но сейчас я вынужден уйти, меня ждут родители;
Г) спасибо, с удовольствием попробую.
Есть ещё много вариантов ответа. Но самые правильные те, в которых есть слово НЕТ.
7.Я -Ещё одна вредная привычка – “Наркомания”. Другими словами употребление наркотиков. Наркомания также как алкоголизм и табакокурение – это тоже серьёзная опасность для человека.
Слово для выступления школьному психологу
8. Игра
Я -А сейчас мы поиграем. Мы поговорили о полезных и вредных привычках, а сейчас для вас такое задание: из предложенного списка привычек выбрать привычки полезные и вредные, на один лист наклеить полезные привычки, на второй лист — вредные привычки (дети показывают свои работы). РЫБА
– Бывали ли в вашей жизни случаи, когда кто-то предлагал вам попробовать сигареты или алкогольные напитки? Если нет: Наблюдали ли вы ситуации, когда кто-то кому-то предлагал попробовать сигареты или алкогольные напитки? Такие ситуации иногда бывают. Соглашались вы или отказывались? (Те люди, которых наблюдали?) – Трудно ли было отказаться? – Почему важно научиться отказываться от предложения сигарет и алкоголя? (Выслушать ответы.)
Очень важно уметь отказать от предложения табака и алкоголя. Многие ребята обычно много знают о вредном влиянии табака и алкоголя на здоровье и социальное благополучие, но некоторые из них все-таки начинают курить и употреблять спиртные напитки. Часто это происходит потому, что они не могут отказать сверстникам, знакомым или членам семьи, предлагающим сигареты или алкоголь.
9.Психолог: Существуют действенные формы отказа, которым можно научиться. Познакомимся с ними
“Нет, спасибо!” (Говорится уверенным тоном без объяснения причин.)
“Нет спасибо + объяснение причины (головная боль, необходимость идти на тренировку, боязнь огорчить родителей).
“Нет спасибо + предложение чего-то другого (поиграть вместе, съесть конфетку, предложить жвачку, игрушку).
Дать односложный ответ на все уговоры и предложения: “Нет!”, “Не буду!”, “Не хочу!”, “Не курю!”.
Сделать вид, что не услышал предложения.
Уйти в сторону от тех, кто предлагает (или пройти мимо).
Задай вопрос: “Почему тебе хочется, чтобы я закурил?” (Если настаивают.)
Изменить тему разговора.
Я: Вот мы сейчас и будем это делать
Психолог: Сейчас мы предлагаем вам игру, которая научит вас правильно вести себя в сложных ситуациях, отстаивать свое мнение и не поддаваться на уговоры сверстников. На одном подносе разложены карточки красного цвета с вариантами предложений. Один из группы берет и громко читает. На другом подносе – карточки зеленого цвета с вариантами ответов. Второй из группы берет, зачитывает и определяет, является ли вариант ответа действенной формой отказа. (Группе необходимо соотнести вариант ответа с номером формы отказа.)
– Хочешь, чтобы у тебя было хорошее настроение? Попробуй пиво!
– Хочешь пиво?
– Давай закурим! От одной сигареты ничего не будет.
– Давай покурим! Или ты трусишь?
– Давай покурим! После одной сигареты к курению не привыкнешь.
– Пошли покурим! Или тебе слабо?
– Нет! Мне этого не нужно, я хочу быть здоровым!
– Нет! Пойдем лучше погуляем с моей собакой!
– Нет, спасибо!
– Нет! Я не буду! И тебе не советую!
– Нет, спасибо! У меня есть пазлы. Пойдем собирать.
– Нет, спасибо! Я спешу в шахматный кружок! Хочешь, пойдем со мной.
– Нет, я не буду! Пойдем лучше со мной на каток!
– Нет, спасибо! Меня мама просила сходить в магазин, пошли со мной. Может, твоей маме тоже нужно что-нибудь купить.
– Ребята, скажите, пожалуйста, в чьей роли вам понравилось быть больше?
Я — Чтобы говорить о здоровье, надо обязательно вспомнить о стрессах. Они нас подстерегают на каждом шагу. Говорят, что резкое пробуждение и подъем – это уже стресс. Уроки – стресс. Дорога – стресс. Родители ругают. С друзьями поссорился. И так далее. Есть люди, которые говорят: «А ты закури – и все пройдет». И вы знаете, как они ошибаются!
Психолог:- По вашему мнению, как можно снять стресс?
(Можно выйти в лес и громко закричать; залезть под душ; сосчитать до 10; включить музыку, закрыть глаза, представить себя животным и попробовать потанцевать.) Сегодня я хочу научить вас приемам быстрого снятия стресса, и если в течение жизни вы ими воспользуетесь, я думаю, вы будете быстро выходить из стрессового состояния.
Психолог показывает ребятам упражнение – растирание ладошек
10.Работа в группах: Игра «Ситуация»
Я: А теперь давайте рассмотрим ситуации, которые могут произойти с каждым из вас. Результат группового обсуждения вам необходимо представить в виде короткой ролевой игры с объяснением предпочтительной формы отказа. На подготовку 3 минуты. Учащимся предлагается разыграть следующие ситуации, продумав форму отказа:
На школьном дворе старшеклассники курят. Один из них предлагает тебе сигарету: “Закуривай!”
Ты пришел к другу поиграть в компьютерные игры. Его родителей нет дома. На кухонном столе ты увидел красивую бутылку в плетеной корзинке. Друг говорит: “Это хорошее виноградное вино. Давай попробуем”.
– Молодцы! Вы справились с заданием, и теперь мы уверены, что в подобных ситуациях вы не растеряетесь, и примите правильное решение.
– Какие формы отказа выглядели более убедительно?
– Каким образом легче всего было отказаться?
11.Я -Если компьютер используется в полезных целях — хорошо. А если он лишает человека нормального живого общения? Если вторгается в сферу здоровья и оказывает на него отрицательное воздействие? Возникает компьютерная зависимость. Зависимость от игр для компьютеров и мобильных телефонов велика. Родители всего мира бьют тревогу. Игромания (психическая зависимость от компьютерных и других видов игр) все больше вторгается с сферу физического и психического здоровья человека. Тревожность и агрессивность, тяга к получению энергетической «подпитки», прильнув к монитору характеризуют игромана.
От чрезмерного увлечения компьютером падает зрение, дети становятся вялыми, малоподвижними или, наоборот, впадают в депрессию. Отрицательно это сказывается и на формировании растущего, еще не окрепшего организма. Последствия связаны даже с проблемами в половой сфере.
Компьютерная зависимость — это болезнь
11.Давайте прочитаем пословицы
— Выпьешь много вина, так убавится ума»
— «Кто предупрежден – тот вооружен»
— Всякое дело поправимо, если человек здоров.
— В здоровом теле — здоровый дух.
— Голову держи в холоде, а ноги в тепле.
12.Упражнение “Стена здоровья”
Я: А в завершении нашей программы мы соберем с вами “Стену здоровья”. У нас на столе лежат разноцветные кирпичики, на которых написано много интересных и полезных занятий, но среди них есть и вредные привычки. (Заниматься спортом, читать книги, есть много сладкого, есть много жареного и копченого, делать утреннюю гимнастику, много смотреть телевизор, следить за одеждой, закаляться, курить, умываться, долго играть в компьютерные игры, много времени проводить на воздухе, чистить зубы, не чистить зубы, употреблять спиртные напитки, правильно питаться, соблюдать режим дня, вовремя учить уроки, заниматься музыкой, рисовать, грызть ногти, помогать маме Вредные привычки (ведут к несчастью, болезням и бедности): Есть перед сном; Поздно ложиться и поздно вставать; Обвинять себя или других; Обижаться и злиться; Жаловаться на жизнь, на других людей, на обстоятельства; Тратить больше, чем зарабатывать…. Каждый из вас выберет понравившийся кирпичик и, прочитав, решит, прикреплять ли его к “Стене здоровья” или же выбросить в корзину.
Дети под музыку по очереди выходят к столу и, сделав выбор, прикрепляют кирпичики на изображение стены. Можно предложить учащимся прокомментировать свой выбор. Молодцы! Вы все сделали правильный выбор, поэтому у нас получилась крепкая стена.
Произведем оценку программы. Нарисуйте клоуну такой рот, который соответствует твоему настроению после программы. (Рисуют.)
– У кого клоун улыбается? У кого нет?
– Ответьте на вопросы (продолжите фразу)
– Что больше всего понравилось на программе?
– Что меньше всего понравилось на программе?
– Закончите предложения о том, что вы узнали на программе, что еще хотелось бы узнать
14. Итог
Я — У некоторых из нас есть и хорошие привычки и дурные. Редко встретишь человека, у которого только хорошие полезные привычки. Полезные привычки помогают сохранить здоровье и облегчить нашу жизнь.
Но с вредными привычками надо бороться, а сила воли поможет их победить. Каждый из вас хозяин своей жизни и своего здоровья. Я надеюсь, что вы никогда не будете курить, употреблять алкоголь и наркотики. Надеюсь, что все вредные привычки, о которых мы говорили, обойдут вас стороной. А для этого вы должны уметь сказать “Нет вредным привычкам”. Давайте вместе вслух произнесём эту фразу.
Случилось это
Во время птичьего банкета:
Заметил Дятел-тамада,
Когда бокалы гости поднимали,
Что у Воробушки в бокале –
Вода! Фруктовая вода!!
Подняли гости шум, все возмущаться стали,
“Штрафной” налили Воробью.
А он твердит своё: “Не пью! Не пью! Не пью!”
“Не поддержать друзей? Уж я на что больная, —
Вопит Сова, — а всё же пью до дна я!”
“Где ж это видано, не выпить за леса
И за родные небеса?!” —
Со всех сторон стола несутся голоса.
Что делать? Воробей приклювил полбокала.
“Нет! Нет! – ему кричат. – Не выйдет! Мало! Мало!
Раз взялся пить, так пей до дна!
А ну, налить ему ещё вина!”
Наш скромный трезвенник недолго продержался –
Все разошлись, а он под столом остался…
С тех пор прошло немало лет,
Но Воробью теперь нигде проходу нет,
И где бы он не появился,
Везде ему кричат и шепчут вслед.
“Ах, как он пьёт!”, “Ах, как он разложился!”,
“Вы слышали? На днях опять напился!”,
“Вы знаете? Бросает он семью!”
Напрасно Воробей кричит: “Не пью-ю! Не пью-ю!!”
— Скажите, что случилось с воробьём?
— Почему воробей не сумел отказать, сказать НЕТ?
Также происходит и в жизни.
источник