Цель работы: показать отрицательное воздействие алкоголя на организм подростка.
В связи с этим мы поставили перед собой следующие задачи:
— Изучить появление первых алкогольных напитков в истории человечества,
— Выявить процент подростков, употребивших алкогольные напитки хотя бы один раз.
— Выяснить, какие напитки предпочитают употреблять подростки.
— Выяснить, каково отношение родителей к употреблению алкогольных напитков подростками.
— Провести мониторинг изменения показателей употребления спиртных напитков с возрастом.
— Определить меры профилактики употребления спиртных напитков.
Все исследования проводились среди учащихся нашей школы и их родителей.
Проведя исследования, мы пришли к выводу: что уже с раннего возраста дети начинают пробовать алкогольные напитки, причем чаще всего это происходит именно в семье. Таким образом, родители сами провоцируют начало употребления алкоголя детьми, дальнейшее употребление алкоголя происходит уже не в семье, по другим причинам, чаще всего «за компанию». Подростки не осознают полностью пагубное воздействие алкоголя на их организм. В связи с этим необходимо срочно принимать меры по антиалкогольной пропаганде и антиалкогольному воспитанию.
Влияние алкоголя на организм подростка
Воронина Полина Витальевна, 9 класс,
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №8
Актуальность. В последнее время всё чаще можно увидеть подростков в состоянии алкогольного опьянения, всё чаще можно увидеть девушек, открыто распивающих спиртные напитки. Эта проблема коснулась и нашего посёлка. Уже с малых лет родители разрешают пробовать спиртные напитки своим детям. Затем подростки начинают употреблять алкоголь за компанию, затем пьют просто так, без причин. Частое употребление алкоголя становится вредной привычкой и может привести к алкоголизму.
Тема «Влияние алкоголя на организм подростка» была выбрана не случайно, так как детский и подростковый возраст – это особый период в жизни человека, в это время закладываются основы физического и душевного здоровья. Развивающийся мозг повышенно чувствителен к действию токсических, ядовитых веществ.
Гипотеза. Учащиеся нашей школы, хотя бы один раз в жизни пробовали спиртные напитки, а некоторые их употребляют достаточно часто.
Основная цель , которую мы поставили при работе над исследовательским проектом – показать отрицательное воздействие алкоголя на организм подростка.
В связи с этим мы поставили перед собой следующие задачи :
— Изучить появление первых алкогольных напитков в истории человечества,
— Выявить процент подростков, употребивших алкогольные напитки хотя бы один раз.
— Выяснить, какие напитки предпочитают употреблять подростки.
— Выяснить, каково отношение родителей к употреблению алкогольных напитков подростками.
— Провести мониторинг изменения показателей употребления спиртных напитков с возрастом.
— Определить меры профилактики употребления спиртных напитков.
Все исследования проводились среди учащихся нашей школы и их родителей.
При работе над исследовательским проектом использовались следующие методы: сбор информации, изучение научно-популярной литературы, анкетирование, интервьюирование, анализ, обобщение. Объектом исследований являются подростки, обучающиеся в нашей школе, предметом исследования является влияние алкоголя на их организм.
Данный исследовательский проект имеет практико-ориентированную направленность, поскольку предлагает меры профилактики употребления алкогольных напитков.
II. История появления алкогольных напитков
Пьянство есть упражнение в безумии.
История изготовления спиртных напитков уходит вглубь тысячелетий. Алкогольные напитки получали из пальмового сока, ячменя, пшеницы, риса, проса, маиса. Но особо широкое распространение в древности нашло виноградное вино. Похититель рассудка – так именуют алкоголь с давних времен. Об опьяняющих свойствах спиртных напитков люди узнали не менее чем за 8000 лет до н.э. – с появлением керамической посуды, давшей возможность изготовления алкогольных напитков из меда, плодовых соков и дикорастущего винограда.[1]
Никому доподлинно не известно, кто и когда впервые изготовил вино. Поэтому на лавры первооткрывателей претендуют сразу несколько народов, обращаясь за подтверждением к мифам, легендам и результатам археологических раскопок.
У греков существует даже несколько вариантов — на любой вкус. По одному из них, бог Дионис научил Икария, жителя Аттики, разводить виноград и готовить из него чудодейственный напиток (Рисунок1-2, Приложение 1).
Китайцы заявляют, что первые вина — родом из Поднебесной, приводя в доказательство мифы о боге по имени Юй, который поощрял виноделие.
К числу древнейших произведений мировой литературы относится шумерский эпос «Сказание о Гильгамеше». Его главный герой жил в конце XXVII века до н. э. Во время одного из своих путешествий Гильгамеш нашел подземный виноградник. Не исключено, что вино, полученное из собранных плодов, и было первым на Земле. [2]
В Древнем Египте наряду с виноделием практиковалось пивоварение. Пиво было основным напитком в египетской армии (Рисунок3-4, Приложение 1).
В этой своеобразной исторической гонке не отстают и грузины. Они приводят данные археологов, которые нашли на территории Грузии сохранившиеся с древних времен семена винограда и осколки глиняных кувшинов для хранения вина. Армяне аргументируют свое первенство, ссылаясь на стоянку Ноя у горы Арарат.
Справедливости ради надо отметить, что представители Франции, самой знаменитой сегодня винодельческой страны, в этом «соревновании» не участвуют: возможно, потомкам галлов не хватает исторических фактов…
Римский историк Клавдий Элиан сообщал, что «в Риме неукоснительно соблюдался обычай — вина не пили ни свободная женщина, ни рабыня, ни благородный римлянин, пока не достигали тридцатипятилетнего возраста». А Юлий Цезарь в «Комментариях» рассказывал о племенах сцевов, живших на Дунае, которые не только не пили вино, но и запрещали его ввоз на свою территорию. Сцевы были побеждены в бою лишь тогда, когда их одолело пьянство. [2]
Как бы то ни было, вино существует на Земле уже более 5 тысячелетий. Оно оказывало порой весьма заметное влияние на развитие цивилизации: из-за вина возникали войны, благодаря ему рождались великие произведения искусства. Вино лечит многие болезни, но может и погубить человека. Вино — это радость и веселье, оно же — горе и порок. Вино щедро награждает и жестоко наказывает.
Трудно найти другой продукт, вызывающий столь же противоречивые суждения о его вреде и пользе. Великий Луи Пастер утверждал, что «вино с полным правом может считаться самым здоровым и самым гигиеничным напитком».
Распространение пьянства на Руси связано с политикой господствующих классов. Было даже создано мнение, что пьянство является якобы старинной традицией русского народа.
Чистый спирт начали получать в VI-VII веках арабы и назвали его «аль коголь», что означает «одурманивающий». Первую бутылку водки изготовил араб Рабез в 860 году.[1]
III. Вот это да! Неужели люди столько много пьют?
Население земного шара выпивает за год около 30 миллиардов литров вина. Если это количество вина разлить в бутылки и расположить в ряд, то его протяженность будет равна десятикратному расстоянию от Земли до Луны. Так что производство вина на Земле уже как бы достигло «космического развития», только потребление его, к сожалению, переживает период «неконтролируемого детства». В среднем на каждого жителя планеты приходится почти 10 литров выпитого вина в год. В некоторых ведущих винодельческих странах потребление вина на душу населения превышает эту цифру в 10-15 раз. [4]
Наконец, особую категорию алкогольных напитков составляет пиво. О пиве иногда говорят, что это ценный продукт, и даже называют его «жидким хлебом». Ранее в самом крепком из отечественных светлых сортов пива – «Санкт-Петербургском» содержалось 6%, а в наиболее распространенном «Жигулевском» — 2,8 % спирта. Теперь же в некоторых сотах пива содержится более 6% спирта. Но в пиве присутствуют различные вещества, повышающие чувствительность организма к алкоголю, усиливающие его всасывание. Поэтому смешивание пива и водки, как правило, приводит к быстрому и сильному опьянению. [5]
IV. Подростки, что вы пьете!
В последние годы на прилавках магазина часто можно встретить бутылки с зарубежными этикетками. Это либо вино, либо более крепкие спиртные напитки. Особой популярностью пользуется ром, получаемый из отходов производства тростникового сахара, и виски, готовящееся из осахаренных зерновых продуктов.
Всё чаще можно услышать в средствах массовой информации о том, что на первом месте по количеству подделок находятся именно спиртные напитки. Чем только не разбавляют подпольные производители алкогольные напитки, для того чтобы извлечь для себя как можно больше выгоды (в денежном эквиваленте). Наиболее опасной добавкой является метиловый спирт. Метиловый спирт является нервно-сосудистым ядом, и сто граммов его смертельны для человека.
Как писал С.Я.Маршак, «Для пьянства есть такие поводы: поминки, праздник, встреча, проводы, крестины, свадьбы и развод, мороз, охота, Новый год, выздоровление, новоселье, печаль, раскаянье, веселье, успех, награда, новый чин и просто пьянство без причин».
Наверное, вы неоднократно слышали выражение: «Выпьем, согреемся». В обиходе считается, что спирт является якобы хорошим средством для согревания организма. Рассуждение о пользе алкоголя – это просто довольно распространенное заблуждение. Л.Н.Толстой писал: «Вино губит телесное здоровье людей, губит умственные способности, губит благосостояние семьи и, что всего ужаснее, губит душу людей и их потомство». И еще древнейший ученый Плутарх говорил: «Пьяница не родит ничего родного».
VI. Личность алкоголика. Пьянство подростков.
Понятие личности включает в себя разнообразные психические качества, характерологические черты, присущие данному лицу и отличающие его от других людей. Сюда входят некоторые врожденные свойства: подвижность, уравновешенность, сила нервных процессов, а также свойства, приобретенные в процессе воспитания, труда, общения. Все эти психологические особенности и определяют внутренний мир человека, его сознательную деятельность, стремление и мотивы поведения, а также отношения к другим людям. Для алкоголика характерны огрубение личности, лживость, падение авторитета в семье и рабочем коллективе, снижение половой потенции и другие психофизиологические изменения. Можно выделить четыре ступеньки, ведущие в пропасть. (Рисунок 1, Приложение 2)
Чем же вызвано широкое распространение спиртных напитков в современном мире? Говорят, что немало баров, ресторанов, кафе и дискотек «внедряют» пьянство среди молодежи. Согласно данным по России алкогольные напитки в этой стране ежедневно употребляют 8% — 12-14- летние, 20% — 15-17- летние, 31% — 18-20- летние, 41% — 21-24-летние. [6]
Анализ результатов исследований алкоголизации молодежи показывает, что уровень потребления спиртного выше в. среде подростков, состоящих на учете в милиции, имеющих аномалии характера, и детей из семей алкоголиков. Факт знакомства детей со спиртными напитками, конечно, не может быть критерием оценки степени алкоголизации. Гораздо продуктивнее оценивать стиль алкоголизации – совокупность алкогольных установок индивида, определяющих соответствующую форму потребления спиртного и опьянения.
VII. Влияние алкоголя на потомство
Детский организм особо чувствителен к действию алкоголя и других токсических веществ.
В детском и подростковом организме:
повышенная проницаемость в сосудистые стенки;
неустойчивость и легкая нарушаемость обменных процессов;
снижение активности ферментных систем, ответственных за обмен веществ, включая и попадающие извне, особенно у детей раннего возраста;
незрелость печеночных механизмов, ответственных за детоксикацию вредных веществ, в частности их окисление.
Алкоголизм родителей оказывает влияние на здоровье потомства 3 путями:
токсическим воздействие на половые клетки;
воздействием на развивающийся плод;
алкогольная интоксикация ребенка в ранний период после рождения.
Особенно грубые нарушения развития плода наступает в случае алкоголизма матери: при этом часто происходят выкидыши или рождение мертвых детей. Ребенок из семьи алкоголика находится в ловушке, из которой выбраться невозможно: если у него нет тяжелой степени поражения, то при средней и легкой он крайне подвержен психотравмам. Во многих случаях, к сожалению, помещение ребенка из алкогольной семьи в интернат оказывается наилучшим решением.
VIII. Экспериментальная часть
Анкетирование. Выявление процента школьников, пробовавших алкоголь.
Обучающимся 5-11 классов нашей школы была предложена анкета, которая содержала несколько вопросов:
1. В каком классе ты учишься?
2. Пробовал ли ты когда-либо алкогольные напитки хотя бы один раз?
3. Каковы были причины твоего первого употребления алкоголя?
Результаты исследования (диаграмма 1, приложение 3) оказались неутешительными, так как в каждом классе есть учащиеся, которые пробовали алкогольные напитки:
7 класс – 38%; 10-11 класс – 100%.
Более 50% подростков, из числа пробовавших алкоголь ответили, что впервые им это разрешили сделать родители на пасху, Новый год, день рождения и т.д., остальные же пробовали алкоголь «за компанию».
Анализ результатов позволяет сделать вывод: растет численность подростков, употребляющих алкоголь, с возрастом; на низком уровне находится антиалкогольное воспитание в семье.
Употребление алкогольных напитков подростками
Нами было взято интервью у учащихся 5-11 классов, им были предложены следующие вопросы:
1. Как ты считаешь, можно ли подросткам употреблять алкогольные напитки?
2. Если можно, то в каких случаях?
3. Какие алкогольные напитки употребляют твои друзья?
Большинство учащихся ответили, что употребление алкогольных напитков подростками недопустимо, хотя некоторые сказали что можно, но только по праздникам или за компанию. При ответе на 3 вопрос большинство подростков ответили: пиво, вино.
Результаты исследования приведены в диаграмме 2 (Приложение 3) и в диаграмме 1 (Приложение 4).
Отношение школьников к пьянству в зависимости от возраста
Учащимся 5-11 классов нашей школы было предложено выразить свое отношение к пьянству.
Им был задан вопрос: как вы относитесь к пьянству?
а) осуждаем; б) считаем нормальным; в) безразлично г) затрудняемся ответить.
Нас интересовало мнение мальчиков и девочек в отдельности, а также вся картина по классам в целом. В результате опроса мы получили следующие данные: у девочек раньше, чем у мальчиков появляется мнение о неприятии пьянства, большинство девочек (90%) к 11 классу осуждают пьянство, тогда как только у мальчиков это число равно 77%.
Результаты опроса отражены в диаграммах 2-3 (Приложения 4), диаграммах 1-6 (Приложения 5), диаграммах 1-2 (Приложения 7).
Отношение родителей к употреблению алкогольных напитков подростками.
Мы обратились к родителям 8 класса, чтобы выяснить их мнение по данному вопросу. Все родители высказались о недопустимости употребления алкогольных напитков подростками, хотя некоторые родители (24%) признались, что разрешали пробовать своим детям слабые алкогольные напитки, но всего лишь один раз.
Проведя исследования в рамках данного исследовательского проекта, мы подтвердили гипотезу : уже с раннего возраста дети начинают пробовать алкогольные напитки, причем чаще всего это происходит именно в семье. Таким образом, родители сами провоцируют начало употребления алкоголя детьми, дальнейшее употребление алкоголя происходит уже не в семье, по другим причинам, чаще всего «за компанию». Подростки не осознают полностью пагубное воздействие алкоголя на их организм. В связи с этим необходимо срочно принимать меры по антиалкогольной пропаганде и антиалкогольному воспитанию.
Профилактика алкоголизма требует осуществления разнообразных мер, препятствующих употреблению алкоголя. В основе профилактики алкоголизма лежит здоровый образ жизни, воспитательная работа с населением, противоалкогольная пропаганда, противоалкогольная работа с родителями. Большое количество подростков употребляет спиртные напитки. Это глобальная проблема нашей страны. Нужно сделать все, чтобы спасти человечество от хронического заболевания «алкоголизм». Нельзя мириться с прогрессирующем распространением пьянства, наносящего ущерб здоровью людей, а особенно детей.
Проблема алкоголизма нуждается в коллективном решении и требует осуществления широких социальных, педагогических, медицинских, правовых мер.
Центральное место в антиалкогольном воспитании занимает семья. Школа, медицинские, правоохранительные органы не достигнут цели, если в семье не достаточно развито антиалкогольное воспитание. Один из главных путей оздоровления – раннее антиалкогольное воспитание на современном научном уровне.
1. Изучено появление первых алкогольных напитков в истории человечества,
2. Выявлен процент подростков, употребивших алкогольные напитки хотя бы один раз.
3. Выяснено, какие напитки предпочитают употреблять подростки.
4. Выяснено отношение родителей к употреблению алкогольных напитков подростками.
5. Проведен мониторинг изменения показателей употребления спиртных напитков с возрастом.
6. Определены меры профилактики употребления спиртных напитков.
источник
Министерство образования и науки Республика Бурятия
МУ Отдел образования МО «Тарбагатайский район»
МОУ «Селенгинская образовательная школа»
Исследовательская работа
Проблема ранней подростковой алкоголизации
Выполнила: Ширеторова Туяна,
Руководитель: Болонева Надежда Филипповна,
учитель истории и обществознания
Особенности подростковой алкоголизации
Причины ранней алкоголизации………………..…………………………..стр.2
Последствия ранней алкоголизации подростков……………………………стр.3
Статистические данные по алкоголизации молодежи и подросткам по России и Бурятии……………………………………………………………………….стр. 6
Статистические данные по алкоголизации населения по Шалутскому ФАП……………………………………………………………………………стр.9
Список использованной литературы
1. Введение
Наблюдения позволяют ныне говорить, что во многих городах, селах и даже в лагерях летнего отдыха России очень развит подростковый алкоголизм. Проблема употребления алкоголя подростками очень актуальна в наши дни. Сейчас потребление спиртных напитков в нашей стране характеризуется огромными цифрами. В связи с этим все большее внимание уделяется проблеме распространения алкоголизма среди молодёжи. Наше исследование проводится с целью изучения мотивов употребления спиртных напитков молодёжью, выявления факторов, способствующих развитию злоупотребления алкоголем подростками.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
рассмотреть особенности подросткового алкоголизма;
изучить и выявить причины и последствия ранней алкоголизации;
провести сплошной опрос-анкетирование среди школьников МОУ Селенгинской СОШ и молодежи с. Солонцы на предмет алкоголизации молодежи.
Особенно гибельно злоупотребление алкоголем в молодежной среде -поражается и настоящее, и будущее общества. От этого страдает все общество, но в первую очередь под угрозу ставится подрастающее поколение: дети, подростки, молодежь, а также здоровье будущих матерей. При систематическом употреблении алкоголя развиваются опасные болезни, а также сохраняется высокий уровень заболеваемости алкогольными психозами. Они не только опасны для здоровья человека, но и практически неизлечимы. Общественное отношение к ранней алкоголизации сегодня в подавляющем большинстве случаев характеризуется как негативное и отвергающее.
Объектом исследования является ранняя алкоголизация подростков.
Методы исследования:
анкетирование учащихся нашей школы и анализ результатов;
обобщение и систематизация теоретического материала.
2. Особенности подростковой алкоголизации.
С медицинской точки зрения алкоголизм — это хроническое заболевание, характеризующееся неодолимым влечением к спиртным напиткам. С социальных позиций алкоголизм — форма девиантного поведения, характеризующаяся патологическим влечением к спиртному и последующей социальной деградацией личности. Особенность пьянства и алкоголизма как форм отклоняющегося поведения состоит в том, что эти явления предопределяют взаимосвязанные с ними другие социальные отклонения: преступность, правонарушения, аморальное поведение, самоубийства. Средний возраст, в котором молодежь начинает потреблять алкоголь, составляет 14 лет. Сам по себе ранний (или подростковый) алкоголизм формируется в возрасте от 13 до 18 лет. Алкоголизм как заболевание у подростков встречается не часто, поскольку алкоголизм как заболевание развивается в течение определенного промежутка времени и зачастую не успевает сформироваться к совершеннолетию. У подростков алкоголизм, в отличие от взрослых, имеет ряд характерных особенностей: быстрое привыкание к спиртным напиткам. Если у взрослого человека переход от пьянства к алкоголизму занимает 5-10 лет, то у подростка формирование хронического алкоголизма происходит в 3-4 раза быстрее, это связано с анатомо-физиологическим строением молодого организма.
В подростковом и юношеском возрасте организм находится в стадии формирования и устойчивость центральной нервной системы к действию алкоголя снижена, вследствие чего происходят глубокие и необратимые процессы ее разрушения. Употребление алкоголя детьми не одобряется обществом, поэтому подростки, как правило, пьют тайком, обычно без закуски, принимая всю алкогольную дозу сразу, что влечет за собой быстрое развитие запойного пьянства и разрушение организма.
Алкоголизация — это знакомство со спиртным до 16 лет и регулярное его употребление в старшем подростковом возрасте. Ранняя алкоголизация рассматривается как нарушение поведения, требующее скорее психолого-педагогической, а не медицинской коррекции. Определяют диагноз раннего алкоголизма у подростков как: 1) появление индивидуальной психологической зависимости к алкоголю; 2) повышение толерантности к спиртному; 3) утрата рвотного рефлекса; 4) отсутствие аппетита; 5) частичная утрата памяти. На этапе ранней алкоголизации для подростков становится нормой пить по любому поводу, при этом в состоянии легкого опьянения они начинают чувствовать себя неуверенно. Более того, трезвость становится для них странным состоянием. Поэтому характерно стремление к полному опьянению — только в этом случае выпивка расценивается как удачная, полноценная.
2.1 Причины ранней алкоголизации подростков.
Педагогическая неграмотность родителей проявляется в существующих предрассудках и заблуждениях о целебном действии алкоголя. Среди родителей бытует представление, что употребление небольших доз спиртного в раннем детстве предотвращает возможность пристрастия к алкоголю в зрелом возрасте.
В развитии алкоголизма у подростков решающую роль играют дурные примеры родителей, обстановка пьянства в семье. В качестве основных причин алкоголизма у подростков можно назвать следующие восемь:
любопытство и чувство «стадности»
позитивная реклама в средствах массовой информации;
незанятость свободного времени;
отсутствие знаний о последствиях алкоголизма;
психологические особенности личности;
2.2 Последствия ранней алкоголизации подростков.
Негативные явления, порождаемые потреблением спиртных напитков, таят в себе большую опасность для молодого поколения. Потребление алкоголя, прежде всего, плохо влияет на здоровье подростков. Злоупотребление алкоголем способствует развитию психических заболеваний, а также одна из причин смертности подростков (отравление не качественной продукции). Даже небольшие дозы алкоголя влияют на обмен в нервной системе. Даже однократные употребления спиртного могут иметь самые серьезные последствия. Неоднократное или частое употребление алкоголя оказывает буквально опустошающее воздействие на психику подростка. При этом задерживается не только развитие высших форм мышления, выработка этических и нравственных категорий и эстетических понятий, но и утрачиваются уже развившиеся способности. Подросток, что называется «тупеет» и интеллектуально, и эмоционально, и нравственно. Второй «мишенью» алкоголя является печень. Алкоголь нарушает структуру клеток печени, приводя к перерождению ее тканей. При систематических употреблениях спиртных напитков — развивается цирроз печени, весьма грозное заболевание, почти всегда сопровождающее хронический алкоголизм. Таким образом, алкоголь ослабляет организм, тормозит формирование и созревание его органов и систем, а в некоторых случаях, например при злоупотреблении, и вовсе останавливает развитие некоторых функций высшей нервной системы. Чем моложе организм, тем губительнее действует на него алкоголь. Кроме того, употребление алкогольных напитков подростками значительно быстрее, чем у взрослых, ведет к формированию у них алкоголизма.
Взаимосвязь пьянства и преступности несовершеннолетних проявляется в нескольких отношениях: большинство преступлений несовершеннолетних совершается в нетрезвом состоянии. Наиболее часто в состоянии опьянения совершаются насильственные (агрессивные) преступления. Многие преступления совершаются с целью добычи спиртного или средств для его приобретения; — пьянство способствует созданию криминальной ситуации; — пьянство выступает как средство приобщения несовершеннолетних к группе сверстников с девиантным поведением.
Подростки становятся невнимательными к близким, к прежним друзьям, неискренними, холодными, замкнутыми и недоверчивыми. Подростки, страдающие алкоголизмом, изменяется характер в виде грубости, эмоциональной холодности, циничности, утраты привязанности к родителям и членам семьи, у некоторых — агрессивность. Социальное поведение подростков, подверженных влиянию алкоголя, принципиально меняется.
2.3 Социологические исследования и данные официальной статистики в республике Бурятия
Новую проблему Бурятии – детский алкоголизм – вскрыл ряд недавних событий. Основные причины этого явления массированная реклама алкоголя, его доступность в сетях розничных продаж и недостаточная организации досуга детей. В Бурятии фактически ликвидирована сеть бесплатных спортивных секций, кружков и т. д. По словам специалистов, идет снижение контроля над детьми в образовательных учреждениях. Законодательные акты, призванные помочь детям, не подкрепляются содержательными мерами. Идет общий упадок нравственности всего общества из-за постоянной бедности народных масс и коррупции властей. В таких условиях общество в целом не занимается детьми.
По данным республиканского наркологического диспансера, в Бурятии в 2009 году на учете находились 6 детей с диагнозом «хронический алкоголизм», еще 183 ребенка периодически злоупотребляли спиртными напитками. По сравнению с 2008 годом количество несовершеннолетних злоупотребляющих спиртными напитками увеличилось на 36 детей. Все эти дети официально находились на учете в наркодиспансере. По словам специалистов, основные причины увеличения числа пьющих детей – невнимание со стороны взрослых и рост употребление пива среди молодежи.
За последние 30 лет возраст приобщения подростков к употреблению спиртного снизился с 16 до 14 лет. Чтобы хоть как то изменить статистику, в России начинают антиалкогольную компанию. К ней присоединяется и наша республика. Депутаты Хурала большинством голосов приняли запрет на продажу в ночное время крепкого алкоголя во всех магазинах без исключения.
Чтобы оградить детей от опасности в конце 2009 года депутаты Народного Хурала приняли закон «О некоторых мерах по предупреждению причинения вреда здоровью, физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию детей в Республике Бурятия». По данному закону в зимнее время, дети и подростки должны находиться дома с 10 часов вечера до 6 утра, летом – с 11 до 6. Также парламентарии ввели ограничение на посещение несовершеннолетними баров и общественных мест. Практически в это же время – с 23 часов до 7 утра – в Бурятии запретили торговать спиртными напитками крепче 15°.
Проблемой остается смертность от отравления алкоголем: отмечается рост смертности от случайных отравлений алкоголем. Смертность увеличилась в 14 районах, выше индикативного показателя (44,0) в 10 районах: Селенгинском, Закаменском, Бичурском, Курумканском, Тарбагатайском, Мухоршибирском, Хоринском, Тункинском, Иволгинском, Кяхтинском районах.
Так же Минздравсоцразвития сделало еще один негативный для экономики и безопасности страны прогноз на ближайшее будущее. Смысл прогноза таков. 60% нынешнего поколения погибнет и не доживет до пенсионного возраста, по причине преждевременной смерти от возникающих у людей заболеваний связанных со злоупотреблением алкоголя, употреблением наркотических веществ и употреблением табачных изделий. По этой причине демографы совершенно справедливо предсказывают для России демографическую катастрофу, которая произойдет в недалеком будущем по причине проблем напрямую связанных с употреблением наркотиков, алкоголя, табака. Ограничение продаж, запреты и другие административные меры не смогут изменить сознание людей, а лишь загонят проблему глубже. Государству в сегодняшнем положении необходимо создать систему эффективной защиты по сохранению своего народа, чтобы не доводить проблему до критической.
2.4 Статистические данные по алкоголизации населения по Шалутскому ФАП
В настоящее время по данным Шалутского ФАП, в селе Солонцы не зарегистрировано не одного случая подросткового алкоголизма. Но это не объективные данные. Население, родители, школа наблюдают и знают о систематическом употреблении спиртных напитков и пива подростками и молодежи села. Родители употребляющих алкоголь подростков приглашаются для собеседования с участковым милиционером, сообщается о недостойном поведении подростка родителям, но это происходит тогда когда ребенок учится в школе. Стоит молодым людям получить аттестат об окончании школы, как юноши и девушки попадают в уличную среду где за употребление спиртных напитков уже никто не ругает. И чаще всего бывшие выпускники буквально через год не стесняются гулять по улицам и находиться в местах общественного пользования (маршрутное такси, магазин, столовая, подъезд) в нетрезвом виде. Отсюда следует, что существует скрытая алкоголизация молодежи и подростков. И нужно применять профилактические меры по предупреждению алкоголизации молодого поколения.
3. Заключение.
Итак, алкоголизм есть хроническое заболевание, характеризующееся патологической потребностью человека в алкоголе.
Основной категорией профилактики алкоголизма является здоровый образ жизни. Социальный опыт показывает, что проблема алкоголизма в целом решается не посредством лечение, а с позиции профилактики, которая должна осуществляться комплексом законодательных, административных, правовых и организационных мероприятий.
Основные причины алкоголизации молодёжи — это неумение правильно использовать свободное время, растущее психологическое напряжение, позитивная в отношения алкоголя реклама в средствах массовой информации, уход от проблем, отчуждение, неустроенная жизнь и несостоятельность семьи в вопросах воспитания, алкоголизм родителей и неблагополучие в семье, мода, самоутверждение и конфликт с общественными нормами.
Последствия подросткового алкоголизма очень плачевны. Алкоголь разрушает организм подростка, губительно влияет на психику и здоровье, ведет к формированию алкоголизма. Что и приводит подростка к низкому самоконтролю и антиобщественному поведению и толкает его в дальнейшем к преступлениям.
В жизни современного общества особо остро стали проблемы связанные с алкоголем. Алкоголь оказывает негативное влияние на жизнь общества в целом, а также на жизнь и деятельность личности в отдельности. В данный момент эта проблема стала поистине глобальной. В наши дни проблема алкоголизма особенно актуальна и корни её уходят глубоко в историю нашего народа, и распространение её связано также с низкой культурой общества. С данной проблемой должно бороться не только общество, но и каждый человек должен осознавать для себя большой вред алкоголя и стараться бороться с ним.
4. Список используемой литературы.
Ахмерова С.Г., Мубинова З.Ф., Ижбулатова Э.А. Профилактика наркомании, алкоголизма и табакокурения в образовательных учреждениях: Учебно-методическое пособие для учителей.- Уфа, Информреклама, 2005.
Березина С.В., Предупреждение подростковой и юношеской наркомании и алкоголизма. М.: Изд-во Института Психотерапии, 2003.
Бехтель Э.Е. Дозонологические формы злоупотребления алкоголем. М., Медицина. Социальная педагогика. Курс лекций. Под. общ. ред. М.А. Галагузовой. Гуманитарный центр «Владос».М.2002.
Валентин Ю, В., Сирота Н.А. Руководство но реабилитации больных с зависимостью от психоактивных веществ. — М., 2002.
Гиндикин В.Я. Юношеские психопатии и алкоголизм. М., Медицина. 1990.
Егоров А.Ю. Рано начинающийся алкоголизм.М.2002.
5. Приложение №1
Просим Вас ответить на вопросы данной анкеты, анонимность и конфиденциальность гарантируется. Заранее благодарим!
Как Вы проводите свободное от учебы время?
а) общение с друзьями на улице (в кинотеатре, боулинг-клубе, кафе)
б) просмотр DVD, ТВ, интернет-сайтов
Как часто Вы употребляете спиртные напитки?
а) иногда употребляю спиртные напитки
г) свой вариант ответа: ______________________________________________________
Считаете ли Вы алкоголь желательным элементом время провождения?
Знаете ли Вы о вреде, наносимым организму алкоголем?
Всегда ли Вы можете отказаться от предложения выпить?
б) нет, не всегда ( в зависимости от обстоятельств )
Считаете ли Вы нормальным посещение занятий в нетрезвом виде?
Что для Вас служит причиной (мотивом) употребления алкогольных напитков?
б) чувствовать себя более раскованным (ой) в компании друзей
в) получить удовольствие, поднять настроение
г) быть таким же как все, не выделяться на фоне товарищей
д) хороший повод отметить важное событие
Какой вид алкогольной продукции Вы предпочитаете?
а) слабоалкогольные напитки (пиво, коктейли)
Где Вы впервые попробовали спиртные напитки?
а) в кругу семьи во время семейного торжества
б) в компании своих друзей (на дискотеке, на дне рождении друга/подруги, дома у друзей)
в) случайно, в незнакомой компании
Приложение №2
Cоциологический опрос населения с.Солонцы и родителей подростков.
источник
Дарья Иванова
Проект для школьников подросткового возраста «Алкоголь — проблема современного общества»
Проект «Алкоголизм — проблема современного общества»
1. Авторы проекта
2. Участники проекта
3. Тип проекта
4. Тема проекта
5. Описание проекта
7. Направляющие вопросы проекта
10. Конспекты профилактических занятий
12. Пути решения проблемы подросткового алкоголизма
13. Афоризмы про алкоголизм
14. Ожидаемые результаты проекта
Авторы проекта: Социальный педагог: Иванова Дарья Владимировна
Участники проекта: воспитанники центра пгт Ярославский
Тип проекта: краткосрочный (1 неделя)
Тема проекта: «Алкоголизм – проблема современного общества»
Проект направлен на тему «Алкоголизм — проблема современного общества» раскрывает вопросы «Подросткового алкоголизма» и «Профилактика употребления алкогольных напитков через формирование здорового образа жизни».
Описание проекта.
Сегодня Россия занимает одно из первых мест в мире по абсолютной величине убыли населения, по потреблению табака и алкоголя, в том числе по числу курящих среди женщин и подростков, на одном из последних по продолжительности жизни. Такого нет ни в одной стране в мире.
Россия на 4 месте по употреблению алкоголя — Катастрофа! Каждый пятый человек в России умирает от чрезмерного употребления алкоголя. Алкогольная Россия продолжает с огромной скоростью катиться в пропасть. По данным Минздравсоцразвития РФ уровень потребления алкоголя в нашей стране на душу населения составляет 15 литров в год. Это по-прежнему самый высокий показатель в мире.
У нас «принято» пить по любому поводу. Поехал на природу — выпил. Родился ребёнок — выпил. Купил новую вещь? Как же так, надо её обмыть! И список таких «праздничков» бесконечен…
Для пьянства есть такие поводы:
Поминки, праздник, встреча, проводы,
Крестины, свадьбы и развод,
И просто пьянство – без причин.
Конечно, правительство уделяет внимание подобным проблемам. Но, согласитесь, его недостаточно, дабы искоренить эту язву на теле великой нации. Именно для того, чтобы восполнить недостаток внимания мы и проводим пропаганду трезвого, а вследствие и здорового образа жизни.
К сожалению, в последнее время отмечается рост заболеваемости алкоголизмом среди подростков, возраст больных алкоголизмом с каждым годом уменьшается, статистика употребления алкоголя детьми еще более неутешительна. А мы тем временем занимаемся собственными проблемами и порой забываем о детях, которые предоставлены самим себе и пагубным соблазнам нашего мира.
Подтолкнуть подростка к алкоголизму могут:
— негативные межличностные отношения внутри семьи;
— чрезмерная опека со стороны родителей;
— желание выделится, быть взрослей;
— для повышения настроения, желание расслабится, забыть о проблемах;
— поклонение и вседозволенность, потакание всем слабостям и желаниям ребенка…
И в добавление к вышесказанному, в нашей стране практически не работают законы, предусматривающие административную и уголовную ответственность за вовлечение несовершеннолетних в пьянство.
Цель проекта:
Формирование потребности быть здоровым через отказ от употребления алкоголя и алкогольных напитков (пиво, джин-тоник, т. д.).
Задачи проекта:
• Формировать у детей и подростков представление о социальных и психологических последствиях алкоголизма (в том числе пивного алкоголизма);
• Создавать в школе среду, обеспечивающую физическое, нравственное и эмоциональное здоровье участников образовательного процесса;
• Обеспечить занятость молодежи в свободное время, предупреждение безнадзорности несовершеннолетних;
• Оценить социальные последствия алкоголизма в районе;
• Привлечь внимание общественности, родителей, администрации сельского поселения к данной проблеме.
Направляющие вопросы проекта.
Основополагающий вопрос: Как остаться в живым в современном мире?
Проблемные вопросы:
2. Как решить проблемы современной молодёжи?
3. Как сохранить свою индивидуальность?
1. Что такое алкоголизм?
2. Как избавится от алкогольной зависимости?
3. Почему подростки употребляют алкоголь?
Статистические данные в центре:
Если мы рассмотрим результаты анонимного анкетирования воспитанников, то явно увидим, что 30% воспитанников алкоголь пробовали. По результатам анкетирования, можно сделать вывод, что ребята пробуют алкоголь потому что не хотят выглядеть «белой вороной» среди своих сверстников. Многие пробуют из-за любопытства.
Доступность алкогольных напитков в магазинах.
И что же у нас получается? Закон есть, но он не исполняется. Нужно улучшить контроль и исполнение законов, а также постепенно вводить законы об ограничении алкогольного рынка, чтобы через пару лет вывести и ликвидировать его в нашей стране. Ведь только трезвая Россия – великая Россия!
К сожалению, алкоголь приводит не только к угасанию этноса страны, но и снижению уровня интеллекта. А это очень страшная вещь для подростков. Ведь даже малые дозы алкогольного яда приводят к разрушению клеток головного мозга, исчезновению способности здраво мыслить, у человека ухудшается память.
Примеры статистики, связанной с употреблением алкоголя подростками (по РФ):
• Родители приобщают детей к алкоголю в 60,5% случаев, преимущественно в возрасте до 10 лет, приобщение к выпивке среди друзей обычно происходит в более позднем возрасте.
• Девочки пробуют спиртное в раннем возрасте в 4 раза реже, в сравнении с мальчиками. Приобщение к алкоголю девочек происходит не так быстро. Они в среднем на два года позже, чем мальчики, пробуют алкоголь. Наибольшее приобщение к алкогольным напиткам происходит у девочек в более позднем возрасте – в 15-16 лет (у мальчиков в 13-14 лет).
• 76,9% подростков, систематически принимающих алкоголь, учатся плохо, 23% учатся на среднем уровне и лишь около 1,5% показывают результаты немного лучше среднего уровня.
• Примерно 50% подростков, употребляющих алкогольные напитки, мало читают, при этом 19% из них не читают книг вообще. И это в том возрасте, когда интенсивность чтения у человека самая большая.
• В семьях подростков, часто принимающих алкоголь, примерно в 6% случаев алкоголь употребляют оба родителя, в 58% семей алкоголь употребляет только отец, и нет ни одной семьи, где алкогольные изделия бы не употреблялись вообще.
• 53% детей, принимающих спиртное, не имеют достаточного контроля и внимания со стороны родителей.
• В 54,1% семей подростков, употребляющих спиртное, родители имеют только начальное или неполное среднее образование.
• По данным науки, 51,7% семей подростков, часто употребляющих алкоголь, характеризуются напряженным психологическим климатом, между родителями происходят постоянные ссоры, скандалы и даже драки.
• В семьях подростков, употребляющих спиртные напитки, процент неполных семей или повторных браков отмечается в 27-50% случаев. Неполная семья, наличие отчима (мачехи) встречается у подростков, часто употребляющих спиртное, в 2,5 раза чаще, чем у подростков, не потребляющих алкоголь.
Мотивы употребления алкоголя подростками:
а) нравится, приятно — 45,1-60,6%;
б) влияние компании ровесников — 11,2-22,5%;
в) снятие напряжения — 12-15,4%.
Дети и алкоголь.
ЗОЖ и заболевания от алкоголя.
История создания алкогольных напитков.
Анкетирование: «Что значит алкоголь для подростка?»
Синквейн на тему: Алкоголь
Алкоголизм и последствия для подростка.
Детский алкоголизм.
1. Алкоголизм и дети.
2. Алкоголь. Дети уроды.
3. Алкогольное опьянение.
4. Общее дело. Фильм 1, 2, 3. Детский алкоголизм.
Для того, чтобы избежать появления алкогольной зависимости необходимо:
1. организовать досуг детей;
2. систематически проводить профилактические занятия;
3. помочь подростку определится в профессиональном плане;
4. проводить беседы как с детьми так и с родителями о вреде алкоголя;
5. осуществлять социально-педагогическое сопровождение ребенка;
6. выявить интересы и склонности ребенка;
7. быть внимательным к детям!
Афоризмы про алкоголизм:
Алкоголь – вполне надежное средство, когда требуется поубавить ума (В. Я. Данилевский).
И цивилизованные люди в пьяном виде теряют облик и подобие человеческое (Ж. Верн).
Пьяный человек — не человек, ибо он потерял то, чем отличается человек от скотины — разум (Т. Пэн).
Алкоголизм — болезнь, при которой за высшее достижение человеческого гения принимается бутылка (ГеоргийАлександров)
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА
• 100 % вовлечение подростков и молодежи села в субкультуру, кружки, секции.
• Снижение спроса и, следовательно, ограничение употребления алкоголя, алкогольных напитков (пиво, джин-тоник, т. д.) среди подростков и молодежи.
• Формирование у подростков представлений об общих человеческих ценностях, здоровом образе жизни.
• Обучение навыкам социально-поддерживающего и развивающего поведения в семье и во взаимоотношениях с подростками.
Даже если наши усилия не приведут к быстрым успехам, мы верим, что подростки и молодежь, которые находятся в поле нашего воздействия, выберут правильный путь в жизни.
В дальнейшем я буду продолжать проводить акции, конкурсы рисунков, беседы по профилактике ЗОЖ. К сожалению, многие ребята имеют такую вредную привычку — употребление алкоголя. Многие из них, просто боялись об этом признаться, сказать воспитателям и как-то пробовать, решать проблему. Зато теперь, когда мы все признали, говорим о проблеме употребления алкогольных напитков, детям становится легче избавиться от вредной привычки и попросить помощи.
Консультация для воспитателей «Одаренный ребенок — особая ценность для общества» КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ НА ТЕМУ: «ОДАРЕННЫЙ РЕБЕНОК – ОСОБАЯ ЦЕННОСТЬ ДЛЯ ОБЩЕСТВА Широта ума, сила воображения и активность души.
Объединение «Мастерская театра для школьников» как средство социализации школьников Проект:Объединение «Мастерская театра для школьников», как средство социализации школьников. Объединение «Мастерская театра для школьников».
Особенности личностного развития детей с нарушениями слуха младшего подросткового возраста Особенности личностного развития детей с нарушениями слуха младшего подросткового возраста В разных источниках обстоятельств нарушения.
Особенности психологических методов коррекции агрессивности детей подросткового возраста «Особенности психологических методов коррекции агрессивности детей подросткового возраста». За последние годы в России резко увеличилось.
Проблема цифровой социализации детей в условиях современного дошкольного образования Мельникова Юлия Сергеевна Старший воспитатель, МБДОУ «Чайка» Проблема цифровой социализации детей в условиях современного дошкольного образования.
Проблема формирования коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста В современных условиях развития российского общества успех каждого человека зависит от умения устанавливать контакты с различными людьми.
Проблема формирования самостоятельности у детей дошкольного возраста на занятиях аппликацией САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ — обобщенное свойство личности, появляющееся в инициативности, критичности, адекватной самооценке и чувстве личной ответственности.
источник
Выполнила работу ученица 9 класса:
Руководитель: Данцева Нина
2.Причины употребления алкогольных напитков.
3.Влияние алкоголя на организм человека.
4.Влияние алкоголя на детский и подростковый организм.
5.Алкоголь и способности человека.
7. Ущерб, наносимый обществу алкоголем.
Цели: убедить школьников в недопустимости употребления в этом возрасте каких бы то ни было спиртных напитков.
Показать отрицательное влияние даже малых доз алкоголя на физические и интеллектуальные способности человека, в особенности подростка.
Ознакомить учащихся с влиянием алкоголя на потомство.
Раскрыть многостороннюю панораму бед и несчастий, наносимых алкоголем, проанализировать и оценить их с позиций гражданственности.
Показать губительные действия алкоголя на растения.
Пьянство есть упражнение в
Похититель рассудка – так именуют алкоголь с давних времён. Об опьяняющих свойствах спиртных напитков люди узнали не менее чем за 8000 лет до н. э. – с появлением керамической посуды, давшей возможность изготовления алкогольных напитков из мёда, плодовых соков и дикорастущего винограда.
Чистый спирт начали получать в VI — VII веках арабы и назвали «аль коголь», что означает «одурманивающий». Первую бутылку водки изготовил араб Рагез в 860 году. Перегонка вина для получения спирта резко усугубила пьянство. Не исключено, что именно это и послужило поводом запрета употребления спиртных напитков основоположником ислама Мухаммедом.
Крепкие алкогольные напитки быстро распространились по странам мира, прежде всего за счёт постоянно растущего промышленного производства алкоголя из дешевого сырья (картофеля, отходов сахарного производства).
Распространение пьянства на Руси связано с политикой господствующих классов. С XVI столетия начался массовый завоз из – за границы водки и вина. При Иване IV и Борисе Годунове утверждаются «царёвы кабаки», давшие массу денег в казну. Тем не менее уже тогда пытались ограничить потребление спиртных напитков. Так, в 1652 году вышел указ «продавать водку по одной чарке человеку». Запрещалось выдавать вино «питухам» (т.е. пьющим), а также всем во время постов, по средам, пятницам и воскресеньям. Однако из- за финансовых соображений вскоре в указ была внесена поправка: «Чтобы великого государя казне учинить прибыль, питухов с кружечного двора не отгонять», чем фактически поддерживалось пьянство.
С 1894 года продажа водки стала царской монополией.
В России создалась своеобразная «питейная процедура», согласно которой ни одно знаменательное событие, ни один день отдыха не должен проходить без вина. Родился ребёнок — крестины. Умер человек — поминки. Встречают рождение — пьют за здоровье, провожают человека из жизни — за упокой.
Запрет продажи спиртных напитков в некоторых странах не только не способствует уменьшению алкоголизма, а, напротив, как свидетельствует статистика, в ряде случаев увеличивает пьянство. Таким образом, «сухой» закон» проблемы не решает.
2. Причины употребления алкогольных напитков.
Причины употреблять алкоголь обусловлена комплексом факторов, первыми из которых являются обычаи социальной микросреды.
Алкоголь создаёт иллюзию благополучия. Человеку начинает казаться, что трудности, житейские невзгоды не имеют особого значения. Социальная микросреда, в которой живёт человек, определяет его отношение к алкогольным напиткам. Обычаи семьи при этом занимают одно из ведущих мест. И там, где положительно относятся к употреблению алкоголя, у детей и подростков в силу подражания закрепляется, воспитывается стереотип подобного же отношения, т.е. складывается «алкогольный стиль жизни». Молодое поколение, вырастая, зачастуя передаёт алкогольные установки своим детям. Образуется порочный круг.
Поводы первого приобщения к алкоголю очень разнообразны. Но прослеживается их характерные изменения в зависимости от возраста. До
11 лет первое знакомство с алкоголем происходит либо случайно, либо его дают «для аппетита», «лечат вином» или же ребёнок сам из любопытства пробует спиртное (мотив, присущий главным образом мальчикам).
В более старшем возрасте мотивами первого употребления алкоголя становятся традиционные поводы: «праздник», «семейное торжество», «гости». С 14 — 15 лет появляются такие поводы, как удобно было отстать от ребят», «друзья уговорили», «за компанию», «для храбрости». Мальчикам свойственны все эти группы мотивов первого знакомства с алкоголем. Для девочек типична в основном вторая, «традиционная» группа мотивов.
Мотивы употребления спиртного подростками делятся на две группы. В основе мотивов первой группы лежит желание следовать традициям, испытать новые ощущения, любопытство. Формированию этих мотивов способствуют некоторые свойства психики несовершеннолетних, пробуждающееся в них чувство взрослости, желания быть как все, стремление подражать старшим. Возрастными особенностями подростков в определённой мере можно объяснить и употребление ими спиртных напитков «для храбрости».
Особого внимания заслуживает вторая группа мотивов потребления алкоголя, которые формируют пьянство как тип поведения правонарушителей. В число этих мотивов входит стремление
избавиться от скуки. В психологии скукой называют особое психическое состояние личности, связанное с эмоциональным голодом. У подростков этой категории утрачен или существенно ослаблен интерес к познавательной деятельности. Подростки, потребляющие спиртное, почти не занимаются общественной работой. Некоторые подростки потребляют спиртное, чтобы снять с себя напряжение, освободиться
от неприятных переживаний.
3.Влияние алкоголя на организм человека.
Алкоголь, попадая в организм, влияет на работу жизненно важных органов. Когда алкоголь проникает в нервную систему, он тормозит проведение сигналов к мозгу и от мозга, как бы замедляет скорость реагирования. Вот почему он выступает главным виновником автотранспортных катастроф и аварий. Нетрезвые водители часто наезжают на людей, потому что не успевают вовремя затормозить, объехать, свернуть. Но алкоголь не только замедляет реакцию, он отрицательно воздействует на способности: человек , что называется тупеет. В начале XX в, проводились эксперименты с участием детей, которые показали, что употребление даже небольших доз алкоголя здоровыми, способными детьми ухудшает их память. Они не могут выучить даже небольшое стихотворение, а 13 – 14 – летние мальчики не в состоянии своими словами рассказать прочитанное, в арифметических действиях делают грубейшие ошибки. Таким образом, алкоголь – разбойник гасит лампу разума.
Но он поражает не только нервную систему. Попав в организм, он направляется и к другим жизненно важным органам – сердцу, лёгким, нарушая их нормальную деятельность.
Наше сердце работает, не останавливаясь ни на минуту на протяжении всей жизни. Чтобы неустанно работать на протяжении всей жизни, сердце нуждается в постоянном притоке питательных веществ и кислорода. Алкоголь же, токсически воздействуя на мышцу сердца, препятствует усвоению ею этих питательных веществ и кислорода, в результате чего сердце может остановиться и наступает смерть. Учёные считают, что отравление алкоголем в 18,5% случаев является причиной смерти.
Алкоголь непосредственно повреждает ткань лёгких, делая её проницаемой для микробов, которые вызывают различные лёгочные заболевания.
Под влиянием хронического употребления алкоголя происходит перерождение печёночных клеток, замещение их грубой соединительной тканью, которая не способна выполнять ни одну из многочисленных функций этого органа. Больные жалуются на нарушения пищеварения, боли в правом подреберье, страдают от сильного зуда кожи, возникающего вследствие раздражающего действия желчных пигментов, обмен которых при алкогольном поражении печени нарушен. Часто алкоголики страдают гастритом и язвенной
болезнью желудка, двенадцатиперстной кишки. Общее отравление организма алкоголиков проявляется в снижении устойчивости к инфекциям, в то числе и к туберкулезу.
Алкоголь, поступая в кровь, заставляет работать сердце в неблагоприятном для него режиме. Изменяются стенки кровеносных сосудов. Пульс увеличивается до 100 ударов в минуту. Развивается
атерос клероз, в организме нарушается обмен веществ и питание сердечной мышцы. Она перерождается и наступает внезапная смерть от инфаркта.
Алкоголь оказывает отрицательное воздействие на центральную нервную систему. Постепенно кора полушарий головного мозга, которая выполняет функции сознания и мышления, выходит из строя. Мозг человека, создающий машины, прекрасные города, разрушается.
4. Влияние алкоголя на детский и подростковый организм.
В конце XIX в. врач Морис Ленде наблюдал влияние алкоголя на поведение и способности детей в возрасте от 6 до 15 лет. Тотчас после приёма алкоголя они становились необычайно активными, быстрее читали, но в письме делали много ошибок, в арифметических действиях допускали грубые ошибки. Заучивание наизусть давалось им труднее. В 13 – 15 — летние мальчики не могли передавать своими словами содержание прочитанного. У всех детей изменялся характер: они становились непослушными, дерзкими, с повышенным самомнением.
Алкоголь задерживает в мозгу рост и развитие нервных клеток, нарушает их функционирование, значит нарушается и развитие способностей: ребёнок или подросток начинает плохо соображать, «тупеет», что непременно сказывается на результатах успеваемости. Если же употребление алкоголя носит регулярный , частый характер (например, в каждый праздник), то оно задерживает психическое развитие, как утверждают некоторые ученые, приблизительно на один год.
Внутренние органы детей и подростков находятся в состоянии интенсивного роста. Желудок, пищевод в подростковом возрасте выстилается тонким эпителием. Алкоголь как бы обжигает его, попадая в пищевод или желудок: происходит слущивание клеток, образование маленьких язвочек. Нарушаются секреция и состав желудочного сока, с помощью которого переваривается пища. А это расстраивает усвояемость пищи, что обязательно сказывается на росте и развитии подростков – они задерживаются. Печень не справляется с алкогольной нагрузкой, и происходит её перерождение. Страдают и органы внутренней секреции, прежде всего щитовидная железа , гипофиз, надпочечник. В результате на фоне алкогольной интоксикации у пристрастившихся к спиртным напиткам подростков может развиваться сахарный диабет, нарушение половой функции. Сердце растущего человека чутко реагируют на присутствие алкоголя в организме. Неблагоприятно изменяется частота сокращений, сердце начинает биться часто – часто, а иногда, наоборот, медленнее, чем обычно. Кроме того, нарушается ритм. В обычном состоянии сердце бьётся ровно, т.е. сокращение наступает через равные промежутки времени. При наличии алкоголя в организме ритм сердца становится неравномерным: сокращение сердечной мышцы происходит то через короткие промежутки времени, то через длинные.
Доказано, что, чем моложе организм, тем губительнее действие на него алкоголя. Это обусловлено анатомо – физиологическими и психологическими особенностями детского и подросткового организма. В конце прошлого века был описан такой случай. У двухмесячного малыша судорожно дёргались руки и ноги. Доктора долго не могли понять, в чём дело. Предложили родителям вывезти ребёнка из прежнего жилища. После этого судороги прекратились и больше не возобновлялись. Оказалось, что воздух прежней квартиры был пропитан винными парами, так как в подвале дома находился винный погреб магазина.
Описаны также случаи смертельного отравления детей 4 – 9 лет. Например, четырёхлетний мальчик потерял сознание после того, как съел бисквит, смоченный небольшим количеством ликёра.
Известный русский врач И.В. Сажин, занимавшийся исследованием влияния алкоголя на нервную систему, в 1902г. писал: « Что касается детского, отроческого и юношеского возраста, то здесь для естественного и правильного гармонического развития волевых, нравственных и умственных способностей решительно и необходимо требуется безусловное устранение спиртных напитков в каком бы то ни было качестве и в каком бы то ни было количестве».
5.Алкоголь и способности человека.
Алкоголь губительно влияет на любой организм, даже на физически закалённый организм спортсмена. Известный хоккеист Борис Майоров заметил, что теперь, в век невиданных скоростей в спорте, когда он не по дням, а по часам молодеет, спортсмен, чтобы добиться результатов, должен сдерживать себя от многих соблазнов, в первую очередь, от алкоголя: «И это не абстрактное философствование, а мысли, рождённые трагической судьбой моих близких товарищей, сгоревших в этом костре совсем ещё молодыми. Смею заверить, что они были наделены железным здоровьем».
Спортсмен, потребляющий алкоголь, может погибнуть на тренировке из – за разрыва сосудов, ставших хрупкими. Ведь при напряжении его сердце за одно сокращение выбрасывает около 120 мл крови (в обычном состоянии – 50 – 60 ), а вентиляция лёгкого достигает 120 л в минуту ( в обычном состоянии – 6- 7). Алкоголь отрицательно влияет на человека не только непосредственно после его употребления, но и в последующее время, ведь он длительно выводится из организма. Так, в мозгу его следы обнаруживают даже спустя 15 дней.
Алкоголь пагубно действует и на интеллектуальные способности человека. Ухудшается логическое и абстрактное мышление, способность концентрировать внимание, притупляются память, способность к творчеству.
Проводились специальные наблюдения за машинистками, а также наборщики типографии. Создавалось впечатление, что после приёма 10 г алкоголя работа идёт лучше и быстрее. Но при подведении итогов выявилось, что снизился темп печатания и набора текста, увеличилось число ошибок.
Немецкий учёный Смит около 25 дней изучал на себе и своём товарище способности к запоминанию и сложению чисел, а также скорость и продолжительность ассоциативного мышления. При этом сначала, 6 – 8 дней, они не употребляли алкоголя, в последующие дни принимали сначала по 40г, а затем по 60г и по 80г. В результате выявилось, что в первый же день после приёма алкоголя производительность уменьшилась и в последующие дни продолжала снижаться соответственно увеличению дозы спиртного. Когда же учёный прекращал на 7 – 9 дней приём алкоголя, а затем опять принимал его, производительность умственного труда резко падала даже по сравнению с первой серией опытов.
Таким образом, повторное употребление алкогольных напитков ещё больше снижает интеллектуальные способности. Вывод: алкоголь и учеба, алкоголь и творчество несовместимы. Не случайно великий русский учёный – физиолог И.П. Павлов сделался убеждённым противником спиртного после того, как проделал над собой опыт с алкоголем и оценил его воздействие как потерю «ясновидения действительности».
Рождение здорового, полноценного ребёнка во многом зависит от здоровья и поведения его родителей. Женская половая клетка зреет 12 дней, мужская – 72 дня. Если в течение этого времени вступившие в брак употребляют алкоголь, то ручаться за здоровье будущего ребёнка не приходится. Исследования показали, что наличие алкоголя в крови резко повышает чувствительность наследственного аппарата человека к внешним воздействиям (температурным, воздушным, водным), которые в обычных условиях наследственности не изменяют. С помощью электронного микроскопа доказано, что в половых клетках в этих случаях наблюдаются различные изменения хромосом, в которых заключён генетический код человека. Таким образом, алкоголь может вредно воздействовать уже на стадии образования и развития половых клеток, т.е. задолго до зачатия. Наиболее распространённый наследственный дефект у детей, чьи родители потребляют алкоголь, — это расщепление нёба, так называемая «волчья пасть», и верхней губы – «заячья губа».
Алкоголь опасен не только для созревающих половых клеток, он может сыграть роковую роль и в момент оплодотворения полноценных (нормальных) половых клеток.
В Швейцарии в начале века были обследованы более 8 тыс. детей – идиотов, содержавшихся в специальных домах – приютах. Оказалось, что все они зачаты родителями в период маслениц, свадеб, карнавалов и других празднеств, сопровождавшихся потреблением алкоголя.
В медицинской литературе появился специальный термин, обозначающий комплекс пороков у детей, вызванных повреждающим воздействием алкоголя в период внутриутробного развития, — алкогольный синдром плода (АСП), или синдром алкогольной фетопатии. Для АСП характерны врождённые аномалии развития сердца, наружных половых органов, нарушение функции центральной нервной системы, низкая масса тела при рождении, отставание ребёнка в росте и развитии. У детей с синдромом алкогольной фетопатии маленькая голова, в особенности лицо, узкие глаза, специфическая складка век, тонкая верхняя губа.
Степень проявления алкогольного синдрома плода может быть разной, но он обязательно есть у ребёнка, мать которого во время беременности употребляла алкоголь. Шведские исследователи, например, установили, что у женщин, употреблявших в первые месяцы беременности от 25 до 50 г чистого алкоголя (125г водки или 500 г вина), в 33% случаев рождаются младенцы с острой формой алкогольного синдрома: «заячья губа», аномалии суставов, дефекты строения сердца. В 34% других случаев симптомы несколько более сглаженной формы. И только в 33% случаев у пьющих женщин рождаются внешне нормальные дети. Однако затем они все отстают в росте и развитии.
У пьющих женщин больше половины детей умирает от отёка мозга и других заболеваний уже в первые месяцы жизни. Дети, которые выживают, растут хилыми, болезненными, отстают в психическом развитии.
Алкоголизм матери в два раза сильнее влияет на потомство, чем отца.Французская исследовательница Ружот установила, что алкоголизм отца как причина задержки роста детей отмечается в 45 % случаев, а алкоголизм матери – в 85%; низкая масса тела соответственно в 37 % случаев и 66.
7.Ущерб, наносимый обществу алкоголем.
Проблемы, связанные с потреблением алкоголя, являются давними проблемами человечества. Но только с конца прошлого века мировое сообщество начало осознавать масштабы ущерба, который наносит алкоголь.
Биологический аспект ущерба.
По данным современной статистики, от всех видов алкогольной интоксикации в США умирает до 100 тыс. человек в год, в Англии – до 40 тыс., во Франции – до 18 тыс.
У лиц, злоупотребляющих спиртными напитками, риск возникновения травмы в 4,3 раза выше по сравнению с непьющими. Пьяные забывают об осторожности, лезут на глубину, купаются во время шторма. Пьяному море по колено, а лужа по уши. По данным американских исследований, в четырёх случаях из пяти в автокатастрофах повинны пьяные водители или пешеходы. 88.7% погибших от несчастных случаев на транспорте были пьяны, причём 58,2% из них – в состоянии лёгкого опьянения.
Все дети алкоголиков отстают от своих сверстников в здоровье как в момент рождения, так и в последующей жизни, им не удаётся компенсировать это отставание в психическом и физическом развитии.
Основной удар приходится на семью: алкоголь разрушает её. Он поглощает от 40 до 70% семейного бюджета, создаёт, как правило, напряжённую, конфликтную обстановку, дети растут беспризорными, в атмосфере асоциальности и зачастую становятся правонарушителями.
По подсчётам специалистов, в семьях пьяниц и алкоголиков вырастает 70% подростков – правонарушителей. От 60 до 80 % разводов происходит из – за пьянства одного или обоих супругов.
Преступность также часто вызывается потреблением алкоголя: 80 % хулиганских актов, 70% убийств и изнасилований совершается в состоянии опьянения. Среди лиц, судимых за воровство, пьяницы составляют 58 %.
Экономический аспект ущерба.
По мировой статистике, 50 – 70 % дорожно – транспортных происшествий связано с алкоголем. По чехословацким данным, одна кружка пива перед рейсом увеличивает число аварий в 7 раз, 50 г водки – в 30 раз, а 200г водки – в 130 раз!
Физическая подготовка детей занимает важное место в воспитании. Спортивные упражнения требуют выносливости и ловкости.
Спортивных результатов можно добиться только постоянными тренировками и безусловным выполнением режима труда, отдыха, питания, при условии отказа от вредных для здоровья привычек, в первую очередь употребления вина и курения. Алкоголь парализует волю.
При беседе о вреде алкоголя можно привести такие факты. На чердаке сарая, где тайком гнали самогон, лежало 160 куриных яиц для последующей инкубации. Каково же было удивление хозяев, когда из этих яиц вывелось лишь 78 цыплят; 40 из них вскоре погибли, а 25 оказались уродами: зародыши были отравлены парами спирта. Всё сказанное относится и к человеку. В пьющих семьях 40% детей оказываются больными. В таких семьях в два раза чаще дети рождаются мёртвыми, а их смертность в раннем возрасте в три раза выше, чем в семьях непьющих родителей.
Опыты, демонстрирующие влияние алкоголя на растения.
Семена ячменя делим на 2 части. Одну часть кладём во влажную, смоченную простой водой марлю, другую часть – также во влажную марлю, но смоченную спиртовой водой (на стакан воды – две чайные ложки спирта). Каждую часть кладём на своё блюдце, которые помечаем, чтобы не спутать, и в течение недели смачиваем марлю: одну – водой, другую – водой со спиртом. ( Приложение см.фото №1)
В первом опыте семена, завёрнутые в марлю, смоченную водой, прорастут – появится нежная зелень; в другой марле, смоченной водой со спиртом, семена не только не прорастут, а даже почернеют. ( Приложение см.фото №2).
Готовим два стакана: в одном – вода, в другом – вода и одна чайная ложка спирта. В каждый кладём по головке лука так, чтобы они только на 2/3 были погружены в жидкость. Стаканы помечаем, чтобы в дальнейшем не спутать. В один по мере убывания добавляем чистой воды, а в другой – воду со спиртом.( Приложение См. фото №3)
Луковица в стакане с чистой водой даст зелёные побеги, а луковица в стакане с водой и спиртом не прорастёт, а начнёт загнивать.( Приложение см.фото №4).
Опыт «Нарушение свойств белков при воздействии на них алко голя».
В две пробирки налить по 2 мл яичного белка. В одну добавить 8 мл воды, а в другую столько же спирта 80 — 90%. В первой пробирке белок растворяется, так как он является легкорастворимым белком и хорошо усваивается организмом.
Во второй пробирке образуется плотный белый осадок — в спирте белки не растворяются, спирт отнимает у белков воду. В результате этого нарушается структура и свойства белка, его функции.( Приложение см. фото 5).
Вопрос: «Что же происходит с клетками организма, когда поступает алкоголь высокой концентрации?»
Ответ: Белки клетки начинают разрушаться, что ведёт к нарушению работы всех клеток органов.
Алкоголь считают вредной привычкой, но тем не менее некоторые употребляют алкоголь из любопытства со сверстниками.
источник